涵涵是一个六岁的小男孩，生性活泼外向，但升大班后为了考取小学妈妈增加了好多培训班，每天涵涵和妈妈都在家里、学校、培训班来回奔波！不久，妈妈发现涵涵的个性变了，开始动不动就哭或发脾气，总是提不起精神。最近更是多次被老师沟通涵涵在校学习不专心，上课走神或是坐不住。这问题让涵涵妈妈好生苦恼，究竟是什么让涵涵改变了呢？
前阵子又传来女童因为过度劳累而猝死的消息，令人惋惜！女童的妈妈怕孩子输在起跑线上，因此每天帮孩子安排满满的课程，作业做到十二点才能休息；女孩那晚只说了“妈妈，我想睡一下！”就这样离开人世。
为了不要输在起跑线上，很多爸妈从小就帮孩子报名各种兴趣班、培训班，周间周末都要上课，甚至大人都下班了，孩子还在“加班”，只是这样的学习模式真的有效率吗？那么高的培训费到底有没有性价比，究竟是让孩子赢在起跑线还是倒在起跑线？
过多的培训班折损孩子的学习力
培训班教育都是知识的给予，孩子是被动的吸收知识而非主动学习，长期依赖培训班教育的孩子没有独立发现问题、寻找答案的过程，不利孩子的独立思考！此外，排的满满的课表孩子根本吸收不了，要怎么能够真正有习得知识的可能？
很多爸妈会发现有“小学三年级魔咒”，三年级前孩子的成绩还不错甚至比赛得奖，可到了三年级后不进反退，成绩一落千丈追不上去！追根究底是因为过早的培训教育虽然让孩子快速接收了知识，但基础没紮稳，没法真实的扩大知识，只有稳紮稳打、厚起薄发才是正确的学习方式！
小学以前学习习惯比学习知识重要
孩子由幼儿园进入小学在学习的模式上有很大的转变，课时加长、课程加多、作业增加，这些都需要提前培养孩子的相应能力！
- 培养专注力：每天让孩子静心完成一项任务，可以是打坐、画画、练字，由10分钟开始拉长陪养孩子的专注力
- 培养时间规划能力：协助孩子将一天的事情列出，按照紧急性和重要性做分类，然后依序完成事情！
- 培养阅读习惯：阅读是所有语言学习基础，让孩子海量阅读中英文书籍能够为未来的语文能力做准备
唯有以上三点具备才能更好适应小学生活，不然可能会变成“不写作业母慈子孝，作业一写鸡飞狗跳！”
生活体验绝不可少
学习只是生活的一部分，我们要鼓励孩子规划时间高效学习，而不是只专注在学习上！除此之外，生活当中无关学习的事物，生活习惯的养成、体育能力的训练、自理能力的培养也都和学习知识同等重要！
适度的培训班教育能够针对孩子的兴趣加以培养，但过多的培训班教育而没有稳紮稳打的基础反而不利孩子的学习，家长必需慎重选择！
