俗話說：“好記性不如爛筆頭。”過目不忘的人少之又少，我們大多數同學還是要靠博聞強記來學習的，學霸之所以成為學霸，並不是他們都有超乎常人的記憶力，學霸很努力原來是在做筆記，做筆記是很多學霸的成功秘笈，我們也來學習怎樣做讀書筆記。
01
什麼是讀書筆記1、什麼是讀書筆記
讀書筆記，就是人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來，防止遺忘，以備以後隨時查閱。
古人做學問是比較講究的要求做到：眼到、口到、心到、手到。這裡的“手到”就是讀書筆記。對於小學生來說，做好讀書筆記是強化記憶，加深文章理解，提高寫作能力的有效途徑。
2、為什麼要寫讀書筆記
寫好讀書筆記的作用很多：
一是能夠幫助我們積累知識。列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。
二是能夠幫助我們提高閱讀理解能力。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法，閱讀時把文中的精彩部分整理出來，同時就加強了對文章重點內容的理解。
三是能夠為我們以後的寫作提供素材，提高我們的寫作能力。俄國文學家托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。
3、讀書筆記的種類
小學生寫讀書筆記更是積累的過程，只有積累了更多的字詞句，才能成就美妙的段篇章。小學生需要掌握的讀書筆記有以下幾種：
摘錄式：
主要是為了積累詞彙、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日後熟讀、背誦和運用。
概括式：
概括文章的主要內容。可以用簡練的語言概括文章的中心，或者簡單講述故事。
體會心得式：
讀到自己感受最深的內容時，寫出自己的感受，即隨感隨想。
仿寫式：
為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。
02
讀書筆記範例：《伊索寓言》讀書筆記一
日期：某年某月某日
閱讀時間：15分鐘
閱讀文章：《驢子和它的主人們》
文章節選：《伊索寓言》
1、優美詞彙
摘抄：翻山越嶺 凶神惡煞 天旋地轉 齜牙咧嘴 無可奈何
造句練習：十一黃金週，我們一家人翻山越嶺，終於登上了華山的最高峰。
熊大和熊二在森林裡遇到了兩個凶神惡煞的壞人在捕捉小動物。
蹲在地上，猛一起來，你會感到天旋地轉，暈頭作響的。
我不小心踩了小貓一腳，它痛得齜牙咧嘴，嗷嗷直叫。
看著作文題目，小明無可奈何地只嘆息，後悔自己沒好好讀書，寫不出來。
摘抄： （洪亮）的嗓門 （不公平）的待遇 （陌生）的地方 （疲憊）的身體
練習： （動聽）的嗓門 （優厚）的待遇 （熟悉）的地方 （健康）的身體
（嘶啞）的嗓門 （特殊）的待遇 （優美）的地方 （強壯）的身體
2、精彩句段
摘抄： 它仔細地將周圍的環境掃視一圈，心就涼了半截。
仿寫： 期中考試過後，小江的家長看著他的試卷，心都涼了半截。
摘抄：雖然我對這個地方還有留戀，但是不公平的待遇讓我不得不離開這個傷心的地方。
仿寫：雖然小明對小山村還有留戀，但是不公平的待遇讓他不得不離開這個傷心的地方。
3、故事概述（縮寫故事）
愛抱怨的驢子對它的主人們很不滿意，多次要求宙斯為它更換主人。對於第一個主人，它覺得受了不公平的待遇；對於第二個主人，它覺得還不如第一個主人；對於第三個主人，它覺得很不幸。
4、讀書感悟（心得體會或隨想）
愛抱怨的驢子在一個地方不滿意，換了幾個地方還是不滿意。其實不是環境的問題，而是它自己愛抱怨的脾氣。人們不能像驢子一樣愛抱怨，要學會適應環境，把自己的事情做好。
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