蘇霍姆林斯基曾說“每個學生都是獨一無二的世界。” 正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人，每個學生在學習過程中因受到先天因素和後天家庭教育、學校教育的影響，使得每個人的個人成長不同，學習能力也不同。
“天賦為每個正常的頭腦打下了必要的充足的根基，使每個人都能成為創造者”。每個學生都是與眾不同的，都有自己的特點和長處，智雲優鴻教育創辦的初衷就是要以人為本，因材施教，讓每個學生的個性得到張揚，讓每個學生都能獲得成功。
智雲優鴻教育成立於21世紀之初，其前身是創恆實業有限公司，創始人李衛東。2008年，公司聯合河南省教育廳推出全國首家面向在校中小學生的SNS網站——班內網；2012年，公司攜手中國移動上線“同步課堂”， 2015年，優鴻人工智能課堂系列AI產品問世。短短4年時間，從鄭州，到武漢；從中部，到全國……如今，優鴻人工智能課堂已成為走在“AI+教育”行業的先行者和領軍者。
優鴻人工智能課堂系統秉承的教育理念是：以學生為中心，以知識為原點，真正迴歸教育本質。這一思想來源於從事一線教學30餘年的特級名師馬百傑。為達到學生程度不同，學習內容不同，以優鴻創始人李衛東和馬百傑為核心的優鴻教研團隊歷時多年潛心研究教育教學，錘鍊出優鴻獨有的一套知識體系、方法體系、能力體系、試題結構體系，並藉助AI手段將這些資源編織成一個錯綜複雜的關係網，使得學生可以從任何一個點切入，牽一髮而動全身，以一知十、以一知百，再輔以AI技術智能診斷、精準定位、靶向學習…。
學習從來不是一件一蹴而就的事情，優鴻人工智能課堂之所以能擁有優質的教學資源也不在於一朝一夕。優鴻教研團隊從早期的問卷調查和初具雛形，到一次次徹夜討論，從絞盡腦汁的創新嘗試，到一次次的推翻重來，再到實踐和市場不斷接受檢驗，不斷修訂。每一份碩果背後都凝結了優鴻教研團隊沉澱和積累的智慧結晶。
人生沒有停止，奮鬥就沒有止步。時代在進步，社會在發展，學生在改變，教育在改變，優鴻人工智能課堂的教育平臺也必然要更加多樣，有效，個性。優鴻教研團隊也必須緊跟時代的步伐，洞悉教育本質，深層思考教學手段，繼續踏實做好引路人。
遍佈全國的加盟校區正翹首期盼，優鴻將不負重託，不忘初心，乘風破浪、砥礪前行！
