生態中國號
關於這個問題，我從個人和國家兩個層面談一談自己的見解，僅個人愚見，不妥之處還望批評指正
（1）個人層面
這裡關於個人層面的探討有個前提，就是大學對於英語的要求保持不變。大學英語的考試分為幾種，包括英語必修課，四六級，考研英語，考博英語等。我們假定這些英語考試的要求不降低，僅取消高考英語，那麼中學生肯定就基本不學英語了（準備出國讀大學的除外），大學新生的英語水平會直線下降。到了大學以後，因為英語水平的不足，可能會出現無法獲得英語必修課學分，導致無法畢業的情況。如果還想要考研考博，因為英語成績差，難度就會陡然升高。
再說說四六級，雖然很多高校已經不把四六級成績與畢業或學位掛鉤了，但是畢業找工作就會發現，很多用人單位已經把四六級成績作為淘汰應聘者的硬性條件之一。如果四六級未通過，很可能找不到心儀的工作。
（2）國家層面
對於國家的科學研究和科技進步，掌握熟練的英語是必要的，因為國際上先進的科學研究都發表在英文期刊上。如果英語水平不夠，閱讀學術論文和資料的難度就會非常大，也很難在學術會議上與國外的同行交流。這些對於國家的科技發展是非常不利的。
也許有人會說，又不是所有人都去做科學研究工作，從事科研工作的人是很少的，所以沒必要強迫所有人學英語。此話確實不假，但是事實上，很多中學生對未來的規劃還不明確，到了大學才發現自己對科學研究感興趣，希望從事科研工作。但如果中學階段沒有學習英語，那麼此時就會發現，已經錯過了英語學習的最佳時期，後期不僅需要花費大量的時間和精力補齊英語短板，嚴重擠壓了學習其他學科的時間，更會增加撰寫和發表英文學術論文的難度，對從事科學研究工作極為不利。
所以，個人認為，高考取消英語是弊大於利的，無論對於個人還是國家而言。
以上僅個人愚見，不足之處還望批評指正
琴酒221
會發生階級分層。
現在的基礎教育從小學三年級就開始學習英語。英語從根本上說是對外得語言，我們中國人自己當然沒必要用英語來溝通。但是自改革開放以來，我們一直在學習西方發達國家的先進技術。現在我們的基礎設施已基本完成，需要向高尖精領域發展，而這些領域得總鑰匙在人家手裡。如果你想從事這種領域，英語是必要的工具。
傳統行業中國已經能自己解決，高端科技領域還處於起步階段。一旦高考取消英語，會出現階級分層。就是好的家庭依然會讓自己的孩子學習英語，而一般家庭則徹底丟棄英語。
英語將變成精英們和精英家庭的獨門絕技。
普通家庭在高考取消英語考試後，徹底拋棄英語。而精英和他們的孩子則會繼續學習英語。這就會導致在未來，出現大量目不識英，口不能讀的孩子。尖端領域將被精英和精英的孩子們壟斷。
總結:高考取消英語，會出現階級分層，加劇社會的不平等。
這兩個老師說理化
某些機構某些利益集團無法獲利，受益的、獲解放的是廣大人民，子孫後代。
