史匠
“實用主義者的胡適，本來認為歷史是可以隨便擺弄的。歷史像個‘千依百順的女孩子’，是可以隨便裝扮塗抹的。”《哲學史與政治——論胡適哲學史工作和他底反動的政治路線底關係》——馮友蘭
引用這段話只是說明歷史的學習和教育和政治目的是無法分離的。歷史研究追求的事真相，而歷史教育則要達到是實用的政治目的。
至於第一次鴉片戰爭，它發生的原因是什麼？我們可以從結果去探求原因，翻看南京條約的全文，看一下英國通過戰爭而達到的目的是什麼？還要結合當時兩個國家的政治體制，教育不僅僅是為了學習知識，更重要的是要掌握思考和辯證的能力，如果僅僅是輸入和輸出，那不就和沒有AI的計算機一樣了嗎。
樂瀚
不接受解釋及道歉，我在香港長大受教育的，港英時代有關鴉片戦爭都是正確說明英國賣鴉片毒害中國人，並沒有美化英國，我小學已知道，這個老師所作所為真的無底線抺黑中國，歪曲事實，香港教育局應立該取消該人教員資格，永遠不能再做教育工作
風花說月
冰凍三尺，非一日之寒。
像這樣別有用心歪曲歷史誤人子弟的教師，香港還有很多。不僅香港有，臺灣更是多得觸目驚心。甚至，大陸也不乏其人！不信請看近日“爆紅”的“梁豔x”、“王小x”......
臺灣、香港，已經亂成一鍋粥。那裡的年輕人，“仇中”、“恨中”、“恐中”的氛圍非常濃厚！“中華情節”、“家國情懷”已經在他們心中非常淡薄，甚至是蕩然無存！“反中亂港”、“叫囂臺獨”，衝在最前面的，往往是這些被徹底洗腦了的熱血青年，令人瞠目結舌、悲憤交加！可是，拿他們，有辦法嗎？
大陸這邊，“精美”、“精日”、“恨國黨”也是層出不窮啊！“美國的空氣都是香甜的”、“穿皇軍服裝拍照”、“許州許小姐”，一樁接著一樁，一件接著一件，看得我們怒目圓睜、怒髮衝冠！可，卻奈何不了這些令親者痛 、令仇者快數典忘祖的不肖子孫們！
是時候刮骨療毒了！是時候犁庭掃穴了！莫讓千里之堤 潰於蟻穴！莫讓大好河山毀於這幫不知亡國恨的叛逆子孫之手！
