《令人心動的offer》第二季播出以來，實習律師丁輝，一定是最火的那位。
出身雙非院校非法本專業，銷售崗位裸辭，考研，用常人眼中風險極高的一步棋，拿下華東政法大學法律碩士學位，走上君合律師事務所的實習崗位。
此時，他的人生節點也來到了29歲。
丁輝剛出場不久，“大齡實習生”的標籤就已經出現在鏡頭中
從此，“而立當頭”、“背水一戰”的標籤，決定了丁輝的觀眾緣，也成了他在實習期間的枷鎖。
大齡累積下來的經驗，直接導致帶教律師們以更高要求更嚴標準考驗丁輝；加上“太渴望成功”的迫切心情，他面臨的壓力現實而複雜。
雖然偶有幾次高光時刻，但綜合來看，丁輝一直表現平平，直至最終淘汰。
離開的是丁輝，但“遺憾”與“不值”的是觀眾。
無法忽略的一點是，觀眾們的這份惋惜，離開了丁輝的年齡都無法成立。 假如丁輝和在場的其他實習生相仿，都在25歲上下，或許他從一開始都不會收穫如此高的話題量。
接近30歲，仍在為一份搖擺不定的實習崗位“卑微打工”，這讓觀眾很難不關心，也很難不擔心。
因為在觀眾的第一反應裡，丁輝似乎不是三十而已，是“快三十了”。
這屆學霸11歲就上大學，
我怎麼能不焦慮？
大齡實習生努力掙扎的另一邊，是低齡學霸風光無限。
我國普遍情況下，本科生在18歲入學，畢業在22歲左右，碩士畢業25歲左右，博士畢業在27-30歲。
但每一屆年輕人裡，都有這麼一群“陳獨秀”，不斷刷新人們對大學生年齡的認知下限。
各所大學設立的少年班，是學霸低齡化的集中體現——中國科學技術大學少年班，在創辦首屆平均年齡就已低至14歲，最年輕的學生僅有11歲。[1]
從少年班裡走出來的孩子們，更是不負眾望地成為了業界大牛，前百度總裁張亞勤院士、美國國家科學院院士莊小威、百度創始人馬東敏……
在最近的新聞裡，22歲的物理學家曹原已經在頭部期刊《Nature》上撼動學界。
撇開這些離普通人太過遙遠的神童不談，往“高齡”一點看看，你也會發現現在的學術界一點也不給“老年人”留面子。
今年入學的2020級北大博士新生，平均年齡24.5歲，甚至低於該校26.5歲的碩士生平均年齡。[3]
校方解釋稱，一方面是因為在職的非全日制研究生拉高了碩士生的平均年齡，另一方面是今年本科起點的直博生超過半數，直接拉低了博士生的平均年齡。
而北京航空航天大學的侯濤剛，已經在24歲博士畢業並受聘為北交大副教授，他的指導學生說不定比他還要年長。
越年輕越大牛的人，在頂尖領域也很吃香：青年人才項目裡含金量最高的“國家傑出青年”獎項，45歲以下才能獲獎的年齡限定早就被拉低。
2018年度傑青中最年輕的候選人王殳凹，當年僅有33歲。
無疑，年輕學霸一直是新聞報道的寵兒。低齡高學歷的大神們，被貼上年少有為的標籤，放在輿論場中供所有人“瞻仰”。
每年開學季，也總有幾條新聞會上演高校喜迎低齡學子入學，群眾拍手感嘆的場景。
對這類典型人物喜聞樂見的人們心裡也清楚，沒有硬核的智商條件，自己註定只能在評論區仰望。
但隨著這類消息越來越頻繁地出現在人們視線中，這個天才神童、年輕大神層出的時代，人與人之間的差距還是會讓人忍不住喪氣：“現在想成為學霸，都要有年齡門檻了……”
凡爾賽提問之“二十五六歲才博士畢業，到底算不算老？”
20出頭打工人
為35歲危機焦慮
進入職場後，循規蹈矩按正常年齡畢業的普通人，面臨更加殘酷的年齡擠壓。
30歲，是人們約定俗成的而立界線，而在人才市場上，35歲才是人才年輕與否的分水嶺——許多用人單位在招聘員工時，都明文規定只聘35歲以下人員。
有媒體在2019年研究顯示，眾多行業中，比如銀行、外包服務、中介服務、保險和通信行業對35歲以下這一年齡限制把控最嚴。
在這些行業之中，35歲以上的求職者，性價比可能還不如缺乏經驗的年輕人。
“Oh，youth.” / DT財經
“上有老，下有小，找工作嫌你老，想退休嫌你小”，許多職場裡35歲的人，也正好陷入發展困頓、後生擠壓的尷尬處境。
多數人已經過了職業興奮期，前路滯漲，卻因為家庭、社會責任難以灑脫抽身，不到四十，已然壓力性禿頂。
更可怕的是，35歲危機大有下滑之勢。隨著越來越多人本科畢業馬上讀研，每年都有大量25歲甚至以下的應屆碩士進入人才市場，並且，他們讀研正是為了改善就業前景和滿足職業發展需要。
“沒有人永遠年輕，但總有人正年輕著”，這種優質人才供給端的低齡趨勢，反過來擠壓了職場對高學歷人才的年齡限制。
如今職場對碩士的年齡一般就限定在28歲，部分會放寬到30歲左右，35歲以上更加艱難。
有媒體曾報道過35歲零9個月的研究生唐先生，被HR以“超齡無法錄用”為由拒之門外。
網絡上一位36歲研究生同樣提到，自己向某HR推薦自己，但對方卻並沒有對他表現出很大的興趣，在大致翻閱了他的簡歷，HR後向他表示，“對不起，你年齡太大了，超過35歲我們不要。”
學歷要高，年齡又不能太高，可以學到老但不能太老學，正在成為35歲以下“年輕人”的共識。越學越年輕，越年輕，越內卷。
人人都18歲大學畢業，
就會好了嗎？
讓我們來算上一筆，兼得低年齡與高學歷，普通人要提前多久上學？
在普遍年齡上壓低，以25歲博士畢業為目標倒推，要完成共計22年的寒窗苦讀（醫學類的同學們甚至要更長），一般人至少得3歲開始上小學。
這個假設難免有點誇張，但看到現在連幼兒園小朋友都開始內卷，這個答案更心酸了。
電影裡的天才小孩已經在幼兒園算高數了 / 《天才少女》
不過，為了滿足人們學歷年齡雙贏的心願，有專家提出過一個“兩全”計策——縮短學制。
目前中國基礎教育主要沿用1922年開始形成的“六三三學制”：
小學六年、初中三年、高中三年，這一制度已延續近百年。但學制過長、分段合理性等問題，也在20世紀60年代起就開始被反覆議論。
教育學界關於學制改革、縮短年限的呼聲從來也不在少數：人大代表楊傑曾在兩會上呼籲，小學可縮短為五年，高中可縮短為兩年。
政協委員莫言也曾呼籲，將現行的“六三三”改為“十年一貫”，即小學四年、初中三年、高中三年。還有人建議本科縮短一年，研究生階段也可縮短一年。
縮短學制在學界已經是常青話題
國際教育發展的大趨勢，為我國提出縮短學制帶來了底氣。
在小學學制上, 俄羅斯、英國均為四年制, 美國、法國為五年制。在碩士階段學習，國際上的年限也一般為1到2年, 普遍比我們短。
支持縮短學制的人，認為學制的壓縮可以節約教育資源，並且二次挖掘“人口紅利”。年輕人可以早點進入勞動市場，成為勞動力人口，也可以有效緩解人口老齡化帶來的勞動力壓力。
但很顯然，在這一層面上討論，縮短學制的最終目的是要將人才投入就業生產。這樣一來，縮短教育培養的過程，更像是加速就業培訓的過程。
而早早轉化為生產力的少年們，再迎面撞上“延遲退休”政策，聽起來可對社畜群體不太友好。
反對學制縮短的聲音，更離不開對學子身心成熟的討論。
低齡學霸裡的“傷仲永”種種現象，都成為反方的論據。在18歲的校園裡還尚未成型的他們，真的已經足夠成熟到面對996、007的現代職場了嗎？
而實際情況也證明，縮短學制暫時只能是一個理想化的目標，想要落實還需要走一段很長的路。
教育部在今年9月29日對縮短學制的相關提案做出答覆，認為目前還不具備縮短學制的條件：
“我國義務教育階段和普通高中共12年的課程設置是經過長期實踐、反覆調整後逐步建立的……基本與當前和今後一個時期國家的社會、經濟發展狀況相適應。”
而另一邊，眼看著十幾年教育出來的“做題家”們，在高中結束時挑大學專業尚且挑不明白；到大學畢業，仍在為四年前的選擇茫然……
無論是縮短學制，甚至是延長學制，似乎都避開了一個最重要的問題：
在這條時長有限的路上，他們能學會做對試卷上的選擇題，但能學會面對自己的人生嗎？
參考資料
[1] 小朱教育.高考是唯一進入985大學的方式嗎？“少年班”瞭解一下
[2] 天才曹原，22歲破百年世界難題，學成歸國，說我是中國人
[3]澎湃新聞.北大博士新生平均年齡24.5歲：小於碩士生，過半為直博生
[4]澎湃新聞.24歲博士受聘211高校副教授，你的導師比你還年輕！
[5]青塔.2018國家傑青詳解：32位“80後”入選 年齡最小入選者僅33歲
[6]DT財經.數據告訴你：哪個行業最難逃35歲危機？
[7]重慶時報.年齡和學歷不可兼得,35歲的研究生出來找不到工作
[8]杜宛宛,陽榮威.縮短教育學制,挖潛人口紅利之構想[J].現代教育科學,2019(01):41-46.
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低齡學霸的出現？
撰稿 | 阿餅
編輯 | 秋褲
排版 | 辛鳥
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