維輪特陳義發
很高興回答你的問題！
網課期間，這是很多家長和老師面臨的困擾！究其原因就是學生沒有好好的聽課，上課的時候注意力不集中，沒有掌握知識點造成的！
如果你是老師，建議給如下幾個建議：
第一：網課期間以講授基礎的知識點為主。
很多老師沒有適應網課的節奏，還是按照正常的課程計劃按部就班的進行課程。由於很多學生的自律性不是很好，上網課的過程中經常走神，沒有把注意力放在課堂上。所以一些相對複雜的知識點，學生根本沒有心思去聽！老師陷入了一種自嗨的模式，這就導致了學生不聽，老師口乾舌燥的情況。這期間就是給學生抓基礎，只要基礎的知識點了解掌握即可！
第二：多加強與學生的互動
有些學生不認真聽，老師要做到互動。強制性的連麥！讓他回答問題，千萬不要讓網課盲目的進行但是沒有結果！對於數學來說，如果沒有互動，孩子很難進入數學思維的。他不和一些文科科目一樣，孩子可以看看背背就能掌握部分的知識點。所以必須加強互動！
如果你是家長或者學生，建議給幾個建議：
第一：讓學生每天抽15分鐘給你課堂覆盤
可能一些知識點你聽不懂了，但是強迫他做一件事情，複述今天老師講的課程，讓他以老師的身份給你講解課本上的2-3個例題就可以。第一天可能效果不好，寧可作業不做，也要讓他搞明白老師當天所講的內容。養成習慣之後，他就會為了完成你的任務而不得不好好的聽課！
第二：儘快找機構輔導
如果條件允許，可以考慮一下線上的一些輔導機構，等疫情結束如果孩子的自律性差，建議直接報線下的輔導機構！因為線下的機構老師可以很快抓住孩子哪些知識點是會的哪些知識點是不會的。通過2-3節課程，就可以對孩子有個初步的瞭解，並且一一突破！
第三：家長盡到家長監護責任
很多家長，看到孩子學不好，埋怨線上課程，埋怨疫情。但是很多家長為了孩子的學習強制性的2個多月沒有玩手機。每天陪伴孩子寫作業聽網課！監課是每一個家長必須要做的。你觀察一下孩子的聽課狀態。如果孩子不認真，該訓誡就得訓一下！
希望我上面的建議對你有所幫助。不管是老師還是家長都需要對學生負責！都要想盡辦法讓孩子進入到學習狀態！
科學魏老師
一、初二學生上了2個月網課，數學作業十道做不出二道題，這是什麼原因？
1、教育部為了廣大學生在疫情期間也能學到知識，並且能緩解心理壓力，做出了“停課不停學”的決定。全國各學校都開展了網上教學活動。很多學校的教師都精心備課、精心組織、精心授課。可以這樣說，網課取得了較好的效果。
2、學生平時習慣了在學校上課，課堂上有老師的幽默講解，有師生之間的互動，有同學之間的互助、合作、探究，因此教學效果比上網課要好得多。在課堂上，如果學生有不會的知識點，可以直接向老師提問，並會及時得到解決。可是，上網課，學生要調整設備，視力也會受到影響，注意力也會被分散。這樣，學習效果就會大打折扣。
3、很多學生的自律能力不是很強，家長可能也沒有做好監督。這樣學生就會假學習，真遊戲。老師講授的知識，他根本沒有學習，導致數學題不會做。
4、也可能是這位同學，平時基礎知識不紮實，對數學學習不感興趣，導致數學成績不好，因此，在上網課的時候，跟不上老師講解的速度。
二、初二學生上了2個月網課，數學作業十道做不出二道題，現在應該怎麼辦？
1、上網課的初衷是讓學生學會自律，培養自學能力，並學到一些知識。即使不聽老師的網課，自己閱讀名著、練習書法、學習音樂、美術等知識，看電視的教育頻道學習，都是可以的，一句話，學生只要學習就是可以的。
2、上網課期間，教師不準要求學生網上打卡，也不准許網上點名，不准許強迫學生做作業等。開學之後，學校要組織摸底測試，教師要從頭開始授課。也就是從零起點開始講授初二課程。
3、估計全國的大多數學校，五月份都得開學，現在你也不要著急，督促孩子掌握初二數學的知識點，認真學習，杜絕遊戲，儘量多學點知識。
4、開學之後，學校會從頭開講，這時候，要跟數學老師溝通，請老師要督促孩子全身心地投入學習。如果有的地方還仍然跟不上，那麼，可以去校外補習機構補習數學課。當然，倘若您的孩子不僅僅是數學，而且是各科成績都不好，是班級的後進生的話，那你就好好培養他的品德，只要他努力學習就好。如果初中畢業了，升不上高中，那麼，就去學點技術吧！
不知道我的回答是否能幫助到你，歡迎探討！
獨自旅行的風
這是沒入門的表現，請關注我的視頻，有必要的話可以私信我
我擅長講解數學的基礎，讓孩子明白理解數學定義，方法，擅長從思維教學。最終達到讓孩子舉一反三。
如果有必要，還要對家長進行指導，家庭教育對孩子的影響非常大
