學生變身“小廚師”展手藝 勞動教育鍛鍊實踐能力

復學後，紹興市元培中學多樣化開展學生的勞動教育，引導家庭注重日常養成，鼓勵學生走出教室積極參加勞動實踐。

“在學習之外，我們每週動手實踐，看到雙手創造的東西很有成就感，眼睛裡盡是美好。”該校初二（4）班學生趙成儒說。據瞭解，該班把週六下午的一個小時定為勞動拓展課，這是同學們“大顯神通”的時候。打掃衛生、做菜、修理傢俱……學生們用各種各樣的方式參與勞動實踐。復學伊始，該班還開展了一場熱火朝天的“詩意廚王爭霸賽”，在班主任的指導下，學生們以詩命名菜品，或原創或借鑑古人，紛紛在廚房大顯身手，成品讓家長和老師們刮目相看。

“勞動實踐不僅能夠鍛鍊學生的動手能力，培養他們獨立自主的意識，也能夠磨鍊學生們的意志，並進一步開拓視野。”該校相關負責人說。