嗨，大家好，我是读写升级老师，专注于分享语文阅读与写作方面的知识。今天要和广大家长朋友们说说一篇作文《五一趣事》的艰难诞生：《五一趣事》的艰难诞生
交流对象：重庆市五年级学生 你说叫么子哦
时间：2011年5月7日 星期五
你说叫么子哦 ：教我写作文啊？
读写升级：好啊，你读几年级了？
你说叫么子哦：五年级。
读写升级：什么题目？
你说叫么子哦：《五一趣事》。
读写升级：你五一里有什么趣事？
你说叫么子哦：没有啊，我在网吧玩电脑。
读写升级：玩电脑时碰到什么趣事吗？
你说叫么子哦：我玩游戏，爆了个好装备。
读写升级：什么装备？有什么用呢？
你说叫么子哦：爆了把粉太刀，用处就是打怪的时候，有2%的几率使怪物冷冻3秒。
读写升级：你当时心情怎么样？
你说叫么子哦：我当时就是很开心，想早点告诉我的网友
读写升级：这个材料不太合题意。
读写升级：这是一件开心事。写五一的开心事，这个材料就可以的。写作文要先审题。想想看有什么有趣事没有？
你说叫么子哦：哦。
读写升级：让你开心，让大家开心的，有趣的事。
你说叫么子哦：哦。
你说叫么子哦：我偷了妈妈放在桌子上的5块钱，请朋友吃零食，大家都很开心。
读写升级：这不是有趣事。
你说叫么子哦：实在想不出。
读写升级：吃零食打个喷嚏，把对方吃的东西喷出去了，这是有趣的事。
你说叫么子哦：太恶心了。
读写升级：不是叫你写这件事，是诸如此类的。
你说叫么子哦：哦。
读写升级：你回忆一下，使自己开心笑过的事。
你说叫么子哦：好。
读写升级：当然，这种笑不是因为获得了某种利益。比如得了奖笑，这样的不算。
你说叫么子哦：在网吧的时候，有个家伙在我旁边大喊大叫，让我没心思玩游戏，我给了他一巴掌，当时心里无比舒畅。
读写升级：你比较顽皮吧？
你说叫么子哦 ：哦。
读写升级：想的趣事都是这些比较暴力的事。
你说叫么子哦：老师说我愚笨啊，所以找人练练手，将来当个兵。
读写升级：你不像个五年级的孩子。噢，脾气太火爆。我们还是说说有趣的事。
你说叫么子哦：哦。
你说叫么子哦：我不知道怎么写作文，我以前都是从网上抄的。
读写升级：这次表现比较好，你能想自己动手写就是进步。
你说叫么子哦：我本来是想找老师你帮我代写啊。
读写升级：你想，我一个老师能帮你做这样的事吗？其实写作文就是把自己想说的话表达出来。
你说叫么子哦：我有几次是在学校老师监督着写的，老师说我写的是流水账。
读写升级：写不好不要紧，但一定要自己动手写。把你自己写的作文发一篇给我。我看看你的水平。
你说叫么子哦：哦。但是我不敢给你看啊，我写得太差了。
读写升级：没事。我又不认识你，你还怕我笑啊。
你说叫么子哦：好吧。我怕你看了之后，没耐心教我了。
读写升级：有可能，但你要试试啊。
读写升级：再贴一篇上来看看。
你说叫么子哦：啊！
读写升级：不可能这么短吧。
你说叫么子哦：我在网上只写了这一篇。
读写升级：嗯。语言还比较好的。应该能写出好作文的啊。
你说叫么子哦：不能。
你说叫么子哦：我文笔很差，我总是尝试用一些有代入感的词句，却写不出来。
读写升级：代入感？
你说叫么子哦：嗯。
读写升级：这是什么意思？我不懂啊。
你说叫么子哦：我看别人的书，感觉自己身临其境，我把这叫作代入感。还想这要是自己写的，那该多好啊。
（这是我当时网上随手复制的一篇。）
读写升级：这是有趣的事。正义战胜邪恶。文明战胜野蛮，不是用武力。用智慧，让坏人出丑现乖。让旁人看笑话。
你说叫么子哦：只是这皇帝太愚昧了。故事毕竟是故事。
故事还没有完，这个顽皮的孩子居然写出了一篇像样像样的作文，他怎么办到的呢？关注我，明天再接着贴。
