1.以學科為中心的課程理論是( )。
A.活動課程論
B.經驗課程論
C.學科課程論
D.知識課程論
2.基礎教育新課程改革採取九年一貫整體設置課程方式，構建( )的課程結構。
A.國家與地方
B.學科與校本
C.經驗與活動
D.分科與綜合
3.從課程論的視角來看，教師座位安排、圖書角佈置等屬於( )。
A.隱性課程
B.顯性課程
C.活動課程
D.綜合課程
4.教材編寫、教學、教學評價的依據是( )。
A.課程計劃
B.課程標準
C.教學大綱
D.教科書
5.結合課程論把合併數門相鄰學科內容形成的綜合課成為( )。
A.融合課程
B.廣域課程
C.核心課程
D.合併課程
6.指定教學計劃的首要問題是( )。
A.課程設置
B.學科順序
C.課時分配
D.學年編制
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