杳
以我從教多年的經驗來講，弊大於利。如同早春最早綻開的花，因為沒有選擇對時節，一場冰雹會讓它提早凋零。早戀對男生來說，影響不太大，這個是由男女情感需求差異造成的，女生容易深陷情感，而無法專注學習。
我教的一個女生，初一年級前三，結果初三和一個學渣好上了，並且陷入朱麗葉羅密歐情結，家長老師越反對越要在一起，每次和她溝通她都痛心疾首，最後仍舊死不悔改，一箇中考可以讀外校的學生，最後只考上一個二類普高，十分可惜。其實高中他們就分開了，女生也後悔了，但是普通高中顯然各方面資源無法與重點高中相比，她想更上一步就格外費力。
這個是我教書生涯的一個痛。後來又有一個故事，一個女生找到我跟我說她喜歡一個男生怎麼辦，我告訴她先別表白，一定要努力讓自己更優秀讓他看到，讓他被你吸引，以後才會格外珍惜你。後來這個女生學習格外用功，成績優秀後對當時喜歡的男生也沒有太多感覺了，反而給自己定下考高中的目標。
有沒有談了戀愛成績更好的例子呢？肯定有，但絕對是稀缺的，這個需要雙方高度自律，對學習有相同的追求，有共同的理想高中和人生目標。
any樹
你好！初中的感情是懵懂的，難免會對異性產生好感。初中談戀愛，無關對錯，那可能是青春中難忘的美好回憶。不過，要正確談戀愛，該保持的距離就必須保持。初中的感情是年少的、是輕狂的。而且，最終大多還是逃脫不了分離。
我們都知道，一個人沒辦法完全不在乎別人的看法或是眼光，所以關於這個問題的處理你得注意以下幾點：
第一，初中生，剛剛進入青春期，最大的特點便是開始喜歡獨立行動，一方面是要滿足自由的需要，另一方面，也需要獨立的空間進行思考和活動。同時，這個時期的孩子又特別喜歡同伴的認可，對同伴的依戀遠遠超過父母。但是，他們不管在心理和生理上，都是不完全的，他們對於愛情和異性可能沒有正確的認知，甚至還有一些初中生不明白談戀愛意味著什麼。那麼，你能否確定自己是真的在談戀愛，你能否確定談戀愛真的是因為喜歡？在一個身體快速成長的時期，初中生對很多東西包含異性都有著濃厚的好奇心，有時談戀愛只是因為好奇心；初中生還處於一個叛逆的時期，初中校園是禁止談戀愛的，但是對於初中生們來說，越是學校禁止的事情，他們就越是要嘗試，有時談戀愛只是因為叛逆心理；初中生對事物的正確判斷能力並不強，很多人很喜歡受到從眾心理的影響，在校園中看到了別人談戀愛，自己也跟風嘗試談戀愛，不然就顯得自己跟不上時代。你捫心自問，如果因為喜歡才戀愛，心智足夠成熟，行為足夠得當，我想時間能證明對錯。
第二，戀愛不可怕，如何戀愛才是關鍵。很多家長之所以反對，估計就是因為耽誤了時間，影響了學習，行為不得體，情緒不穩定，精神很恍惚……諸如此類。因為有了這些擔心，所以有的家長死盯嚴守，根本不允許孩子與異性交往。如果你的家庭沒意見，並且你倆的戀愛沒有對你倆的正常生活學習造成實質上的影響時，我想家長要做的事情，一方面應提醒孩子在自我保護的基礎上，把和異性交往的重點放在相互提升上。一方面要給孩子更多的關注，更充足的愛，儘量避免戀愛中的傷害。因為我們發現，初中生戀愛，有的純粹是青春期成長的需要，有的則是在家庭中得不到溫暖。如果真的戀愛來了，誰也抵擋不住。父母給予孩子充足的愛，讓孩子學會自我保護。做完這一切後，就把信任交給孩子，相信孩子能處理好自己的事情。
第三，你還沒經歷過高中、大學、社會，一個人的品性、心智，也還都沒成熟，以後的路上，可能會有更多更好的、更適合你的，人生的路還長，要想好要怎麼走。如果你們談戀愛真的已經影響了學習、生活之類的，那你就需要權衡利弊了。已經上初中的你，知道什麼更重要的。戀愛要慎重！這其中，會有幸福甜蜜的感覺，你也會受傷落寞無助。讓自己忙一點，忙到沒有時間去思考無關緊要的事。
愛，不是長大了就會知道的。更不是長大了才可以知道。而是，一開始就需要學習和感受的。假如你還沒有愛的能力，愛的責任，請等一等，再等一等，等到心智成熟後再戀愛吧。青蘋果並不是最好的蘋果。
阿麗語文
初中生戀愛無錯。在現實生活中，絕大多數家長和老師都認為初中生談戀愛就是洪水猛獸。一旦出現這種現象，絕大多數家長都是批評，學校教育也過於簡單。認為初中生談戀愛就是在不務正業。其實我們應該細想，是什麼讓學生對異性產生了好感。歸結到一點，更多是生理發展的結果。換位思考一下，大多數人或多或少都在初中一會高中時期喜歡過某一個人，難道對異性有好感就是錯誤的？這本身符合人的生理發展規律。如果此時不去給初中生進行正確的性教育引導，只是一味地扼殺扼殺再扼殺，那麼結果只能是尷尬的。畢竟，初中生這個年齡段，正是開始出現叛逆的時期，你越是壓制他，他對異性越發有好感，甚至還會產生非要談一個朋友讓你看一看的心理。其實，孩子的天性就是好奇，倘若我們引導到位，他就不會過多的在這上面保持新鮮感。所以說，初中生談戀愛沒有錯，錯在我們的教育方式出了問題。
