李玫瑾教授在談到一些父母在教育孩子的弊端時，曾講道：人在早年，吃的苦越多，他的承受力越好，尤其是家有兒子的，千萬不要百依百順，很多逆子都是寵出來的。
孩子的性格並不是一蹴而就的，是在一個關鍵時期慢慢培養的。在形成性格期間，家長的培養和糾正就格外重要。在西方著名教育家蒙特梭利發現的兒童敏感期中提到，當孩子過了2歲之後，自我意識和物權意識開始迅速發展，這時孩子就已經有了很明顯的獨立思考能力。
不僅經常跟家長對著幹，還會用各種行為來試探家長的底線。這個階段孩子的性格就已經開始發展了，一直到孩子6歲逐漸發展成型。因此，6歲前孩子有一些壞毛病，該打就得打，超過6歲就難改了。
孩子該打就得打！尤其有這5個“毛病”別慣著，長大了很難改
- 達不到目的就威脅
看看到自己喜歡的東西就想擁有，這是每個人的慾望的趨勢。但是作為孩子他沒有正確的判斷，這個東西他是否真的需要，真的必須擁有不可。孩子的心理就是我想要，想盡各種辦法要得到，而他的辦法就是哭鬧，打滾，大喊大叫這些小伎倆。
得不到就要威脅家長，不走路，不回家，不吃東西等等。
現在只是哭鬧不聽話，等孩子大了有了社會意識，有了自己的判斷的時候，這件事就沒這麼好管教了，他會想盡各種辦法威脅你，晚上不回家，更甚者會結交到不好的事。到了這個程度再去想管可就為時已晚了。
- 發脾氣就摔東西
到了這個年齡的孩子開會有了自主意識，會有小脾氣。但是有的孩子在發脾氣的時候就開始摔東西，，隨手抓起什麼就摔什麼。不管這個東西多麼昂貴，在他眼裡不過就是可以摔的物件。
這種脾氣如果不及時制止，他會在什麼未來發展成什麼樣，隨意摔別人的東西。所以在可以管束的時候，一定要去關注這個毛病。
- 不尊重長輩
“3歲看大，7歲看老”，3歲時的所作所為就可以看到他以後的為人處世。
一個連尊敬人的觀念都不瞭解的孩子，未來的前程著實堪憂。所以孩子一旦在生活中出現了不尊重長輩的舉動，我們不但要及時制止，還要嚴詞教導，讓他認識到自己的錯誤。
生活中不尊重長輩，工作中不尊敬領導，家庭中不尊敬配偶。雖然說得有點遙遠，但是也就是未來的發展趨勢，誰也不希望孩子變成這個樣子。所以要嚴加管教，糾正錯誤。
- 撒謊
人不可以撒謊，這也是自古傳下來道理。做人要堂堂正正，清清白白，要做君子而非小人。君子是不會撒謊的，小時候不會長大了也不會。撒謊可以列為這四條裡面最為嚴重的一條。以上三條可以說性格不好可以改正，但是一個孩子如果撒謊那麼他以後的品德就會出現問題。
誰也不希望有一個品德不好的孩子。當我們發現孩子有撒謊的苗頭一定要制止，把他扼殺在搖籃裡，從根本阻斷。
如何糾正孩子的壞毛病？
1、超前滿足
超前滿足這個概念我相信絕大多數的人都沒聽說過，這是一種說法。簡單來說，就是在內心需求空虛之前做一些事情讓他可以填補這時候的空虛。
3-6歲的孩子正處於空虛期，那麼為了不讓孩子調皮搗蛋，我們可以引導他們做一些事情，看一些書，來填補孩子這段時期的空擋。腦子裡在想事情，心思被別的東西吸引住，就沒有多餘的精力去調皮搗蛋了。
3-6歲是孩子性格形成的關鍵期，因此家長此時一定要注重孩子的性格培養，以及情緒管理，對此萍萍媽媽推薦《兒童情緒管理與性格培養繪本》，這是一套10冊裝的中英雙語繪本，中英結合可以進行英語啟蒙，幫助孩子提高情商的同時，還能夠養成自律等好習慣。
