”天高任鳥飛，海闊憑魚躍。“我們嚮往那蔚藍的一望無際的海，我們渴望那潔淨的遙不可及的天，鳥啼蜂鳴、花語風聲，海浪拍打著礁石浪花飛濺，水珠映照著暖陽閃閃發光。像鳥兒一樣飛翔，像魚兒一樣遊蕩，一切都是那麼的美好，讓人滿心的嚮往。
我們之所以渴望得到一樣東西，是因為我們缺少它。我們嚮往大海的寬廣，喜歡碧空如洗、和風暖陽，那是因為美麗的自然景色可以幫助我們釋放內心的壓力、舒緩緊張的情緒。有時我們活得太壓抑、太憋屈，或受制於生活、或被困於”心魔“。
慾望、迷茫、懦弱、彷徨……我們一直說著言不由衷的話，不停地向生活低頭、跟命運妥協，最後發現我們越來越不像曾記得自己了。很多人人不知道為什麼會變成這樣，而有的人知道卻沒有心力改變現狀！
疲於奔命，忙於生計，掙扎過活。我們想要得到的越來越多，有些東西卻從我們的指縫間悄然溜走了。透支著生命，消磨著理想，葬送著快樂……生活不斷地扔給我們一個又一個的麻煩，命運也為我們套上一副又一副沉重的枷鎖，鉗住了手腳、捆縛了靈魂，活得像“奴隸”一樣。
”自由“，沒有什麼比自由更寶貴的東西了！誰奪走了屬於我們的“自由”，我們的“自由”又在何方！
01什麼是自由
美國暢銷書作家
塔拉·維斯特曾在自己的處女作《你當像鳥飛往你的山》一書中，提到一句關於英國哲學家、而是世界最傑出的自由思想家之一的以賽亞·伯林，關於自由的兩個概念。 以賽亞·伯林
他將自由分為“消極自由”和“部分自由”兩個部分，所謂的“消極自由”是指：“不受外部限制或阻礙的自由。此種意義下的自由指一個人的身體不受他人阻礙的行動。”通俗點來講便是一個人身體是自由的，肢體的行動不受外界的限制，他可以吃飯、可以睡覺、還可以看著網劇喝著啤酒不停的吐槽。
另一種是“積極自由”。“積極自由是一種自制行為，由自我掌控的自我統治。”以賽亞·伯林將它解釋為，擁有積極的自由就是控制自己的思想，從非理性的恐懼和信仰中解放出來，從上癮、迷信和所有其他形式的自我強迫中解脫出來。
“真正的自由不是你想做什麼就做什麼，而是你不想做什麼就不做什麼！”——康德
康德
以賽亞·伯林對自由的詮釋與我們所熟知的康德關於自由的至理名言，有著異曲同工之妙。他們都主張自由不是為所欲為，身體不受限。真正的自由是擁有獨立的思想，對自我的把控和精神上的絕對解放。
鳥兒不在籠舍中圈養，魚兒不被困在恆溫水箱，人不要想得多做得少受困於自己的煩惱，不違背自己的意願。那麼鳥兒擁有屬於自己的藍天便是自由，魚兒遊曳在江河湖海便是自由，人們所做的每一個決定在不以傷害別人為目的的前提下，都出於自己的喜好，為了愛而愛，而不是為了愛以外的什麼，這便是“自由”。
02知識改變命運
《你當像鳥飛往你的山》一書是美國作家、歷史學家塔拉•韋斯特弗的處女作，講述的是作者本人生活在一個愛德華州山區的特殊家庭的不幸遭遇。
塔拉兄妹七人從小跟隨父親收集廢料為生，而自己的父親是一個大男子主義的宗教偏執狂，每天都為世界末日做著準備，拒絕一切與外界的聯繫，認為外部的一切事物都是違反上帝旨意的罪惡根源，他不相信醫療、教育以及所有的政府公共部門。因此塔拉兄妹在這種極端扭曲、壓抑的環境中，身體和心靈造成極大的創傷。
比爾蓋茨：我的自學能力在她的面前不值一提。
十七歲之前的塔拉沒有接受過一天的教育，對外部世界毫無概念可言，直到她決定開始自己的求學之路，通過獲取知識改變自己的錯誤認知，完成了自己的命運變革。
求學之路並非一帆風順，對於僅僅只是接受過母親學習輔導的塔拉來說，要想考上大學只能是在為父親工作結束後偷偷的學習。
與眾不同的人生經歷和對知識的迫切渴望，讓塔拉學會了從不同的角度去看待問題，單純、無知、而又善良堅強的塔拉，通過努力獲得蓋茨獎學金，劍橋大學思想史博士和哈佛大學訪問學者的稱號。
塔拉•韋斯特弗
塔拉讓我們看到了教育對一個人命運的改變，跨越環境和心理的雙重壓力，知識讓她更清楚地剖析自己，看清世界從而選擇自己的未來。非凡的人生經歷，讓她重塑自己的認知和世界觀，完成人生的轉折與蛻變，書寫自己的人生故事。
人總是希望奇蹟發生，可面對生活中的挫折與磨難許多人會選擇退縮不前，對未知事物的恐懼，是因為我們害怕失敗帶給我們的挫敗感。奇蹟需要我們自己去創造，我們的人生需要自己去書寫。
03掙脫束縛，敢於突破
將自己從精神奴役中解放出來
只有我們自己才能解放我們的思想—鮑勃·馬利
當一個人對自身所處的環境感到痛苦、壓抑時，我想你的“自由”已經被綁架了。很多時候我們意識到了那些讓自己苦惱、煩悶的事情，畏懼、妥協讓我們對此會選擇視而不見。
在這種負面情緒和畏縮不前的懼怕心理呆的時間越久，擺脫它的可能性就越小。只有我們自己才能從中掙脫，將自己從精神奴役中解放出來，思想的自由才是真的“自由”。
教育、知識可以讓我們更深刻地剖析自己，認識自己。掙脫捆在身上的“枷鎖”，你會發現面對自己的是更廣闊的天地。
這是塔拉•韋斯特弗的人生故事，她已經像鳥一樣飛往自己的山，你們吶？
