世界上所有的神話都是一個神話，所有的故事都是一個故事，所有的英雄都是一個英雄；
神話是我們祖先用於總結人生經驗，探索社會意義的一種方式，也是千百萬年來人類生活經驗的總結，通過神話，我們與自我相遇，通過神話，我們可以拿到我們自己人生的路線圖譜。我們每個人都是自己的英雄，我們踏上征程，經歷考驗，取得成功，然後，我們又踏上一段新的歷程。
那麼，具體到我們自己身上，一個完整的英雄之旅應該是怎樣的呢？它包含了這樣三個部分：啟程、啟蒙、返鄉。
對我們來說，啟程就是即將進入一個新的場景，一個新的工作狀態。在這個階段，我們將面臨一種全新的處境，在此之前也沒有什麼經驗可以借鑑。事實上，很多人在這個時候就已經開始產生了畏懼心理，有些人可能轉回身，回到自己原來所熟悉的環境中去，再也不肯邁出這一步，這樣一來也就永遠不可能在新的環境中獲得成長了。
回想我們第1次離開父母的身邊踏入幼兒園門口的時候，那種緊張和不適應。或者如果你是一個從體制內辭職出來單獨創業的人，想想你剛剛辭職之後那種感覺吧。在這種情況下，要想繼續成長，一個導師的出現是非常重要的。這裡所說的導師和傳統意義上的老師並不一樣，他未必會教你某種知識，而是給你開拓一種視野，指出你生命中有哪些可能。在他身上有你值得學習的某種品質，某種技能和某種思路。當我們在導師的指引下，看到方向，鼓起勇氣，開始踏上征途的時候，我們就進入了一個全新的世界，而這個時候我們的歷險才真正算是剛剛開始。
在這個階段，我們需要用全新的思維和全新的打法來攻克不同於以往日常經驗的障礙，只有克服了這個障礙之後，他們才能夠熟悉這個世界的新法則，被這個世界所接納。當然，不是所有人都能夠順利的適應新的環境，在很多小說中，故事的主人公在遇到挫折時候，往往會進入一個與世隔絕的地方，在那兒獲得某種幫助或者技能，去適應新的情況。對於我們來說，如果遇到一個難以克服的困難，那麼就很可能需要脫離當下的環境，進入一個全新的環境，換個視角，從新世界的角度再來思考這個問題，也許問題就能迎刃而解了。
在第二部分啟蒙中，我們開始踏上旅程。面對這個全新的世界，我們通常要面對各種各樣的挑戰，有的來自外部，有的來自我們的內心，而這個時期，有夥伴的相互支撐是非常重要的。故事中的主人公，在這個階段會遇到一些冒險路上的夥伴，一起來面對挑戰。而我們，則會有一些工作中的夥伴來一起完成任務。而在這個過程中，主人公或者我們的溝通能力，協調能力和領導能力，都獲得了提升。除此之外，這一時期神話中的英雄往往還會在歷險中獲得某樣兵器，讓自己變得更加強大。對現實中的我們來說，則意味著某幾項關鍵技能的培養。
當我們擁有夥伴擁有技能之後，我們的對手、要完成的任務也會變得越來越強大、越來越困難，但正因為如此，我們的能力得到了一次又一次提升。因此，當我們在遇到困難和挑戰的時候，一定要調整好心態，意識到這正是我們成長的契機。
當故事的主人公在朋友的支持下，通過自己的智慧和才能超越種種艱難險阻，最終取得成功之後，最終會獲得某種獎勵。而這種獎勵，就證明了他能夠有資格成為英雄。然而，所有這一切探索，都只是對於英雄自身能力的證明。而一個英雄如果不能造福人類，那他就不能成為一個真正的英雄，而這正是在第3部分返鄉中我們要提到的。
第3部分返鄉，指的是英雄或者我們把在歷險中所獲得的一切拿出來改造世界，為社會謀福利。常常有這樣一種現象：很多高學歷的人到了社會上之後，感覺沒有用武之地，用人單位也覺得他們沒有什麼實際的貢獻，這事實上就是因為他們沒有能夠把學校中學到的技能和知識，打包成為一個可以向社會交付的產品。所以，當我們每學習一項技能或者獲得一些成長之後，我們都應該反思一下，我所學的這些東西應用到現實中是否可以為社會作出貢獻，提供價值？
天地之間有大道，但普通眾生只需要實惠。通過掌握天地之道，為眾生帶來實惠的，就是聖人。當英雄能夠改變這個社會，為眾生提供價值之後，一段英雄歷程才算是真正的結束了。而這樣一來，英雄再度回到了平常的生活，直到某一天，這種平凡的生活，讓他再度感到需要作出改變，開始下一輪的出發歷險返鄉，次次輪迴。
當然，英雄的旅程是不可能無限制的循環下去的，因為我們每個人的一生有限，加上外部環境條件的制約。英雄的歷程總有走完的時候。當我們發現，我們已經很難再度上升的時候，那麼就要轉變心態，從一個英雄變成一位導師。事實上，在神話開始，主人公踏上歷險時的那位導師，往往就是上個時代的英雄。一個時代的英雄往往有兩種結局，第1種就是沉浸在自己過去的功勞中，固執地拒絕新的事物，新的方法，從而成為阻礙下一代英雄成長的人。而另一種，則是意識到自己所處身份的變化，開始扶持鼓勵下一代英雄成長的導師。這個時候對他來講，最主要的責任則是傳承智慧，開始從追求外部視野，轉向充實自己內心，獲得精神自由。
