小杭學長
1、大學教育是通識教育、掃盲教育為主，通常是泛泛而談，學習一些基礎和常識而已，不像研究生、博士生教育那麼深入和精進；
2、大學教育理論和實踐結合得不夠緊密，甚至有些和社會脫節，所以有很多人會覺得大學四年學的東西比較空洞，沒太多可以落地的知識；
3、現如今科技發展日新月異，更新和迭代的速度非常快，所以大學四年學的知識，如果沒有很好的動態學習、融會貫通，也沒有創新發展、優化升級，那就會感覺四年所學非常蒼白，工作和生活中都完全用不上！
遙遴微課堂
大學四年，看似漫長，實際上在校上課學習的時間不超過900天。
✍這900天裡，除去運動、吃飯、睡覺，可以用在學習上的時間也就合300天。
✍這300天裡，大一時，為了補償高中三年的苦行僧生活，稍一放縱，吃喝玩樂，30天的時間就不翼而飛了。
✍這300天裡，大二時，翹翹課去遊玩，請請假去參加各種各樣的活動，低調地談談戀愛（高調更費時費力費鈔票），不經意間60天悄悄地溜走了。
✍這300天裡，大三時，既要兼職賺鈔票，又要補考掙學分；既要撒網找工作，又要糾結感情關……忙忙碌碌中，60天不辭而別。
不知不覺中，大四了，清考、實習、論文、答辯、應聘……
還沒來得及回味，畢業了！
大學四年，就這樣結束了。
所以，為什麼有人感覺大學四年什麼也沒學到？
因為，大學四年時間，實際上用在學習上的時間只有150天。
✍這150天還包括上課打盹溜號扯閒篇的時間。四年中間如果有天災人禍、生病意外等等，還能剩下幾個可以安安靜靜、踏踏實實上課學習的日子呢？
剩下的這些日子裡，你能學到些什麼呢？
⏰⏰⏰白駒過隙，且行且珍惜吧！
走進新天地
” 有人感覺大學四年什麼也沒學到”？這是某些人對大學四年覺得自己還不夠用或者是謙虛謹慎的一種感覺。不論是所學知識面的”寬帶連接”如何，我國現在的大學學制即本科畢業證書的學制時間段是”四年制”。有些人覺得慢長煎熬，有些人覺得短暫不夠用。但這是我國教育部根據上大學同學的年齡段設置的學制時間，並且根據各個專業的所學知識，科學合理的規劃”四年搭配”，也慎重考慮了本科四年畢業以後的理論知識與實踐活動的充分發揮。因此，凡是按照大學四年持有本科畢業證的學生，走入社會實踐活動，是驗證考驗一個大學生的理論知識與自己的本職工作是否匹配，是否融匯貫通的關鍵時刻。大學四年的功虧一簣與知識如魚得水，是大學生經歷過”四年磨合期”的前期準備和後期驗證！
