《風雨哈佛路》出生貴賤是上帝決定,向上向下由自己抉擇

《風雨哈佛路》出生貴賤是上帝決定,向上向下由自己抉擇

父母都是吸毒人員,家裡沒有收入,孩子只能撿垃圾吃……這樣亂糟糟的家庭裡的孩子,將來會是怎樣?

可能大多數人的反應是:除了可憐,可悲,哪裡還能有將來?

南京吸毒母親,將兩個孩子丟在家裡活活餓死;有的父母為了籌得毒資而販兒賣女;更多的孩子則面臨家的支離破碎,還有他人的歧視。他們大多生活悲慘,從而自卑孤僻,有些甚至染上毒品,青春年華就墮入深淵,走上了父母的老路。

可有這樣一個女孩,即使生活在比這更糟糕的環境中,卻能靠自己的努力,徹底改變命運,她就是被稱為全美“奇蹟女孩”的莉絲·默裡。

莉絲·默裡1980年出生於紐約貧民窟。父母吸毒墮落、她流浪街頭,卻用兩年時間完成高中4年的學業,以優異的成績考入哈佛大學,最後成為一名國際演說家。

2003年,以她的經歷為原型的電影《風雨哈佛路》在美國上映,獲得第55屆艾美獎三項提名。這不僅僅是一部勵志的人物傳記,更是讓人深思的一部電影。

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家是幸福的港灣,也會是不幸的始點

影片中,莉絲的家庭環境,糟糕透頂,絕望而無助。

母親吸毒酗酒,精神分裂,毒癮發作時,與女兒爭奪僅有的100美元;父親也是癮君子,對一切不聞不問。

毒品是罪惡的源泉,讓不少家庭支離破碎。但事起必有因,莉絲的父母為什麼要沾染毒品?影片沒有直接說明。從她的自傳中,我們可以看到莉絲的不幸,從父母家庭的不幸就已經開始了。

母親被親生父親侵犯,年少的時候離家出走。 父親是同性戀,與母親沒有愛情,他們結合並沒有給彼此帶來幸福。婚姻僅有的維繫不是愛,也不是孩子,而是毒品。

如果說原生家庭和婚姻的不快樂,是一切不幸的起點那麼自暴自棄,則是造就苦難的根本原因。

毒品給了莉絲父母短暫的安愉, 但也讓他們失去了愛孩子,愛家的能力。

沒有愛的家庭是可悲的,在沒有愛的家庭中長大的孩子是可憐的。

因為缺少食物,莉絲去垃圾堆撿吃的;家裡又髒又亂,莉絲也渾身發臭,頭上蝨子亂跳,卻沒人告訴她要怎麼打理個人衛生。被同學嫌棄的她,不願意去學校,被強制送到收容所,目睹了暴力欺凌,內心幾近崩潰。15歲時,母親因艾滋死亡,父親進入收容所 ,她開始了顛沛流離的流浪生活。

世界那麼大,卻沒有她的家。

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寥若晨星的愛,卻足以抵擋內心的絕望。

看到莉絲母親毒癮發作時,我深怕她會把女兒賣掉或殺掉,因為吸毒的人往往六親不認。好在這個家雖然千瘡百孔,孩子們並沒有被暴力相待,在莉絲六歲前,家裡尚有絲絲溫暖。影片中有段莉絲的旁白“我記得和媽媽在山上滑坡的情景,那是冬天,可她抱著我的手很暖。那時我很小,她很健康。那是很久以前的事了。”

我想莉絲的母親是愛孩子的,在她清醒的時候也會對女兒說:一切都會好起來。可是這份愛卻被毒品吞噬的所剩無幾。

莉絲的父親很聰明,她的聰明大概也是遺傳。雖然他對於生活自暴自棄,但他愛讀書, 也幫助莉絲看書,僅有的“教育”讓莉絲有了自學的基礎。

當莉絲費勁全力擺脫曾經的苦難,她沒有憤恨自己的生活,更沒有抱怨父母,而是說:“我願意放棄一切,來換以家庭的完整。”

沒有什麼比一個溫暖完整的家,能治癒生活帶來的痛苦;也沒有什麼比父母的愛,更能抵抗生命中的寒冷。

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雖然莉絲的成功很勵志,值得我們學習。但像莉絲一樣的身處苦難的人很多,像她一樣逆襲的又有幾人呢?

和什麼樣的人在一起,你就會是怎樣的人。家,是孩子的第一所學校,是溫暖的港灣;父母是孩子的第一任老師,也是心靈的歸宿。不要讓家成為不幸的起點,也不要讓父母成為孩子墮落的推手。

出生不由己,是否出生卑微的人,只能像命運低頭妥協?我們無法選擇原生家庭,但是可以選擇改變自己的人生。

《你當像鳥飛往你的山》的作者塔拉•韋斯特弗,有著和莉絲相似的經歷。十七歲之前沒上過學,最後卻成了劍橋大學博士,美國曆史學家、作家。她和莉絲一樣智商高超,也和她一樣通過自己的努力成功逆襲。而扭轉命運的源頭就是,離開原生家庭。

佛說眾生平等。可人出生的那一刻,就早已分出三六九等。有人含著金鑰匙出生,擁有最好的資源;有人

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則一出生就落入深淵。原生家庭所帶來的影響不僅僅是物質上的差異,更多的是思維及三觀的不同。

好的家庭條件和成長環境,就像一雙翅膀,擁有他的人可以毫不費力的展翅高飛;反之,一無所有的人就像落入沼澤的人,絕望與自暴自棄總是如影隨從。

出生貴賤由上帝決定,向上向下由自己抉擇。 一個人的對與錯,成功與失敗,與原生家庭不可分離,但並非所有的不幸都源於原生家庭的錯。

因為我們可以選擇。經歷並不會決定一切,而我們自己的想法和選擇才決定我們的人生。

就像影片中所說:世界在轉動,你只是一粒塵埃,就算你消失了,地球仍然轉動。現實是不會按照你的意志去改變的,因為別人的意志更強些。生活的殘酷會讓人不知所措,於是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中,

不願意睜大雙眼看清形勢,不願去想是哪些細小的因素累積起來,造成了這樣的局面。

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你擁有了什麼不重要,重要的是你選擇了什麼。

很多人認為,莉絲的成功是因為她聰明。這一點不可否認,沒有幾個人只上幾天學,就能隨便考百分;也少有人能兩年內讀完四年的書。她的聰明是她成功的一部分。

但是聰明的人就一定會成功嗎?看看莉絲父親也是極其聰明的。但是又能如何?他沒有因為聰明就謀的一份好工作,也沒有因為智商超人而讓妻兒過上體面的生活,他是被生活拋棄的人。

才智可以為人生加砝碼,卻不能決定最終的結局。同樣的境遇,不同的選擇,往往有著不同的人生。

莉絲的媽媽,曾被外公侵犯過,但為了不流離失所,依然選擇與禽獸父親同住。莉絲的姐姐也是如此,本來她可以和莉絲一樣選擇離開,但為了能有容身之所,她寧可選擇被侵犯,最終染上艾滋,落得與母親相同的命運。

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克里斯是莉絲的朋友,小時候被親生父親性侵,被母親拋棄。她和莉絲都是可憐的人,兩個人一起流浪。當莉絲想要改變決定重新上學,並引薦克里斯給老師。克里斯卻說: “像我們這樣的人,是不可能成功的,更不可能進哈佛。”

她缺少的不是機會,而是心中沒有選擇,更沒了希望。

面對逆境,很多人總會抱怨:為什麼是我,卻很少問為什麼不是我。很多人說:“我已經是這樣了,還能怎樣”卻不去想“我要是不這樣,會是怎樣?”

我們可以找各種藉口向生活低頭 ,卻不會找各種理由去改變命運。我們可以為困境妥協投降,其實也可以為美好生活努力拼搏。

有人把一手爛牌打贏,這不是上帝心生悔意,而是他們選擇永不放棄。

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知識能改變命運,讀書能解救靈魂。教育的意義,就是讓你打破狹隘的格局,衝出世代愚昧的怪圈,找出生命的另一種可能。

就像塔拉所說:我曾怯懦、崩潰、自我懷疑,內心裡有什麼東西腐爛了,惡臭熏天。直到我逃離大山,打開另一個世界。那是教育給我的新世界,那是我生命的無限可能。”

教育的另一種意義,就是與生活和解。雖然被生活虐過千百遍,心中卻仍不失愛與善;

莉絲在申請獎學金的時候說:“我媽媽,她是一個癮君子,一個酒鬼,常常爛醉不醒,還有精神分裂症。是的,我媽媽。我愛我媽媽,我相信她也愛我,雖然她常常忘記這一點。我一直都愛著我的媽媽,無論何時何地,一直很愛。儘管她已經忘記了愛我,但我一直愛著她,自始至終,對,自始至終。“

莉絲的父母除了帶她到人世間來受難,什麼都沒給她。可是她的心中從來沒有怨恨,而是對父母有著深深的愛。

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現實中,很多人抱怨自己的父母,沒文化沒錢沒能力,不能在經濟和事業上幫助自己。這種抱怨看起來是多麼可笑,不過是一個懦弱者推卸責任罷了。

泰戈爾說:世界以痛吻我,而我報之以歌。

一個人心懷感恩,內心充滿愛,她的世界會明亮寬闊;而當一個人遇到問題,總覺得是家人或他人的問題,他的世界只會越來越小。

結語:貧窮不是苦難的原罪

有人說“寒門難出貴子”,成功偏愛天之驕子;苦難不會讓人們翻身。我想說屌絲也會成功逆襲,即便不會成功,至少沒有原來那麼糟糕。

貧窮不是苦難的原罪,是因為人們選擇了隨遇而安。悲慘不是墮落的理由,是人們卻總是破罐子破摔。

別人的勵志不只是故事,說說而已。對於我們自己而言,看清現實的殘酷,還能不放棄,才能鑄就自己的人生。

作者:慕陽明,喜歡用文字分享世間百態,感悟生活。

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