高考改革已经多年，不同的省份也有不同的实践，至于改革的效果，可以说褒贬不一。有一点是可以肯定的，那就是高考改革的目的是为了改革人才选拔的方式和方法，为了顺应时代发展的需要。
从媒体披露的这8个省份的改革方案来看，学生和家长的自主选择余地更大了，对于有些偏科的考生来说，算得上是一个好消息。
但这个方案的弊端也是易见的：首先，外语科目列为必考之一，很多人不太认同。现实生活中，很多专业毕业之后参加工作，并没有太多的机会会用到外语。其次是，面对这么多的选择，家长和考生，特别是各科成绩比较均衡的考生可能一时半会儿会拿不定主意，做出最终选择的过程可能会比较漫长而纠结。再次，对于高中阶段的分班教育将形成挑战。现有高中阶段的学习大家都已经习惯了文理分科，班级按文理分班。如果按照这个方案，有可能同一个班级的学生存在好几种选择方案的学生，在日常教学和师资的配备上，将面临很大的难度，而这也将间接影响到学生的高考备考。
高考改革延续多年，各地一直在探索中，怎么改，改成怎样，将是考验各地教育主管部门一大难题。
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