一個8歲的男孩被醫生確診患了多動症，孩子爸爸看了診斷書，得知孩子是由於沒得到相應的關注才患病。
這位父親因為平時太忙了，他很少關注孩子，把撫養兒子的責任都推給了妻子，而他一直認為只要自己努力工作，在外好好掙錢就行了，妻子會把家庭照顧好的，可是他沒想到孩子需要的不僅僅是他的錢，更需要的是他的關注。最後這位爸爸改變了自己的思想和生活方式，孩子放學回家了，跟他一起玩耍；週末帶孩子出去遊玩，就是在平時的生活中擁抱孩子的次數也多了，說話語氣更柔和了，就這樣孩子的多動症不治而愈。
父親是男孩成長中的榜樣和特殊的依靠，當男孩還是很小的時候就會常常因為爸爸的表現而自豪:
"我爸爸是開汽車的！”
“我爸爸是當警察的，可神氣了，誰要是不聽話，我就讓爸爸把他關起來！”
“這有什麼呀，我爸爸是開飛機的，比你們的爸爸都厲害！”
······
爸爸就是男孩心中的英雄，他們無所不能，是超級偶像。很多的影視和圖書也反映了這一主題，例如有一部阿根廷電影叫《爸爸是偶像》，在日本還有一本同名圖書，都描述了父親在男孩成長中對他的影響。
父親在男孩成長的過程當中的作用是十分巨大的，無可取代的
常常和父親待在一起的男孩更容易養成男性的品質，比如理性、果斷、冷靜、勇敢、樂觀、堅強等等，這是願和父親在一起，父親自身的那種男性特質和做事的方式無時無刻在影響著男孩，給男孩起到榜樣和模範作用，男孩不知不覺中具有了和父親一樣的特質，而且和父親在一起玩的遊戲都帶有挑戰性和對抗性，這對於男孩來說更有利於培養他們的思維的敏捷和協調性。而母親的教養往往是溫柔、耐心，平和的。總是傾向於呵護和包容，很少去做具有冒險和挑戰性的事情。
所以男孩的成長特別需要父親的關心和支持，父教缺失對男孩最常見的影響就是“父愛缺乏綜合症”，患有此症的男孩主要特點有過於害羞、情緒沮喪、自暴自棄、不求上進、少言寡語，不愛集體、厭惡交友、急躁衝動、喜怒無常、害怕失敗、感情冷漠，嚴重的話還可能上學逃課、早戀、偷盜、離家出走，道歉喜歡使用暴力。
對於父教缺失與男孩犯罪之間的關係，哈佛大學的心理學家威廉·波拉克這樣解釋：在沒有父親的情況下，這個家庭就缺乏對孩子的紀律教育和監督，缺乏教育孩子怎樣做男人的機會。父親在幫助男孩控制自己的情感方面起著關鍵作用，如果沒有父親的指導和帶領，男孩遭受挫折的時候，就常常會做出各種暴力的行為和其他各種反社會行為。
羅伊斯·斯托爾茨曾對第二次世界大戰時還是嬰兒的兒童進行了研究，當時他們的父親離家作戰，她發現當孩子4~8歲時，他們與同齡夥伴的關係都較差，而關於挪威海員的兒子的研究也同樣得出結論: 因為挪威水手常常要離家好幾個月，父親經常不在家的男孩就不大合群，原因就是在父教缺失的環境裡，男孩較少有機會習得和其他男孩的父子文化，例如他們往往比較羞澀膽怯，不願意玩激烈的遊戲，這些特徵使得他們無法與同伴合群。
2009年，衛生部曾公佈一項調查：父親教育功能的不足或者是缺失，是導致青少年沉溺網絡的重要原因之一。網絡成癮的人群當中，男孩子佔的比例很大，而這其中又有很多家庭共同的特點是父親起到的教育作用太少。
常言道：“沒有哪個男人比蹲下去幫助孩子的時候站得更高。”
父親的形象是在教育孩子的時候體現出來的，如果父親不能參與到對孩子的教育中，那麼他將是不是一位真正的父親。
著名心理學家格爾迪根據多年的潛心研究得出結論，父親的出現是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量，這種力量不僅體現在為家庭提供物質保障上，更應體現在父親對孩子的精神支持和行為的引領上。為人父者應充分認識到盡父親之責的重大意義，特別是在對男孩的教育上。
一、父親首先要重視自己的榜樣作用
一提到父親的形象，人們首先就會說想到自信、勇敢、堅強、熱情等字眼。男孩在日常生活中會不斷的感受著父親的愛，同時去模仿父親的言談舉止。此外，父親還通過自己的勇敢和堅強面對困難的時候的從容不迫來影響男孩，使男孩在面臨問題的時候也會像父親一樣勇敢堅強。
李開復先生曾說："父母是孩子的第一個偶像。在我的心目中，父親是道德和正義的化身，給我留下經久不退的烙印，父親留給我的遺產就是那10個字：有容德乃大，無求品質高。漸漸地我明白了，父親是用他自己為兒子做榜樣，用一種無聲的權威指引兒子的未來。”
3月29日，肯雅塔總統在首都內羅畢官邸國家宮（State House）接見塔比齊和他的家人（包括其父勞倫斯），向其致敬，高度稱讚他為國家教育做出的重要貢獻和為全國師生樹立的模範榜樣。“你給肯尼亞人民帶來了榮譽與驕傲。你的獲獎將提高教學專業的地位。你已經成為你同事的榜樣和導師。他們也能像你一樣取得教學卓越。”
在獲獎感言中，生於農村、從小就受到當教師的父親影響的塔比齊，在談起從教時稱是他父親為他樹立了教師榜樣。11歲那年，他母親去世。此後，任小學教師的父親一邊教書，一遍拉扯塔比齊和兄弟姐妹長大。在成長的過程中，他認識到教師對社會的偉大作用，立志長大後也當一名老師。長大後，塔比齊追隨父親的腳步，當了一名學校老師。隨後，他向觀眾介紹自己的父親，並請他上臺接住自己的獎盃。臺下爆發出雷鳴般的陣陣掌聲與歡呼聲。
孩子們都是通過效仿來學習的，想要塑造男孩的好品質和好性格，做父親的首先要具備這些素質，然後通過自己的言傳身教，潛移默化的影響兒子，一點一點的將自己的人生態度輸灌給自己的兒子，這樣男孩長大後才會成為一個熱情、善良、勇敢、誠實和堅強的人。
二、讓男孩體驗到父親的溫暖
現在的家庭中，只要經濟來源穩定，一般生養子女都不會有太大困難，但在充足的物質生活之外，如何才能讓男孩得到最適當的教養，能讓男孩在良好的家庭環境中快樂長大，這是每一位父親該耗費心思和精力去關心的問題。要知道，鈔票是換不來父子之愛。在外面掙的錢再多也比不上在家與孩子在一起共享天倫的樂趣多。
心理學家曾做過試驗，每天與父親接觸不少於兩個小時的男孩和那些一個星期與父親接觸不到6個小時的男孩相比，他們的人際關係更融洽，從事活動的風格更開放，並具有進取精神和冒險精神，也更具有男子漢的氣概。
所以父親一定要去了解，分享男孩的感受，只要有機會，做父親的就要去親近男孩，可以擁抱他，逗他和他打鬧，也可以做一些比較文雅安靜的事，比如讀書、聽音樂，父親一定要告訴兒子，他是多麼出色、帥氣、聰明，又是多麼富有創造性，讓他時時刻刻體驗到父愛的溫暖。
三、和妻子分擔照顧孩子的工作
有一些為人父的男人過得輕鬆自在，特別是那些大男子主義的男人，他們把照顧孩子的重任都推給妻子。這是錯誤的，父親應該和母親一起為怎樣教育孩子出謀劃策，例如監督孩子完成作業，教孩子做力所能及的家務，制定出明確的規則並讓孩子遵守。
但是父親在照顧孩子的時候，要注意一定要尊重他們，不能對孩子亂髮脾氣，要耐心聽孩子傾訴，重視他的感受，遇到大事時一定要和妻子商量並一起作出決定。一起教育孩子，既會進一步加深夫妻間的關係，也會讓孩子更健康地成長。
《超級演說家》中，陳銘講述過自己初為人父的困惑，到底怎麼才能成為一個好父親？他想到自己的父親，父親是一名警察，去哪裡做什麼工作都是不能問的。爸爸很少回家，他只能從爸爸身上的槍痕彈眼、沉默和微笑中，知道爸爸是個偉大的人、知道和平的生活來之不易。他把父親的照片，放在錢包裡，一直帶在身上。每當他彷徨迷茫的時候，就會想想爸爸會怎麼做，然後就能看到方向，感受到來自內心深處的力量。 他說：
“父母是孩子永恆的生命範本，你想讓孩子成為一個什麼樣的人，你先做一個那樣的人給他看。“ 父親要成為孩子的信仰，成為孩子奉為圭臬的標兵，這是孩子成長的不竭動力。家庭中有一個責任感的父親，就會有一個幸福的母親，在家庭的“鏡子”裡就是一副和諧的景象。好的家庭氛圍，就是好的教育。四、讓兒子為你兒子而自豪
有的父親對兒子說：“爸爸這輩子就這樣了，今後爸爸就指望你了，你可要給爸爸爭氣啊！”其實爸爸在說這話的時候，同時也正在像兒子一傳遞這樣的一個信息：我這樣的男人很失敗。也就是說，你已經把關於男人的負面的東西給了兒子。所以做父親一定要不斷完善自己，在兒子面前呈現一個有追求、有能力、有責任感的男人形象，要讓你兒子為你爭氣，你首先要做到，讓兒子為擁有你這樣一個父親而感到自豪。
曾多次率隊獲得世界冠軍的羽毛球教練李永波，在中央電視臺青少頻道《成長在線》節目，暢談子女教育的瑣事。在邀請李永波參加節目時，節目的編導心裡就有一點壓力：他那麼忙，會有時間來嗎？沒想到李永波一聽說是孩子的節目，就很爽快的答應了。因為他對孩子的成長很關注，也在努力做好兒子的榜樣。節目中李永波完全沒有金總教練的威嚴，而是以一名父親的身份和現場的觀眾探討了家庭教育方面的經驗和教訓。在節目錄制現場，一位孩子的父親向李永波提出了一個專業性很強的問題，但是由於時間的關係，被主持人打斷了。而在錄製完節目後，李永波馬上站起來走到這位父親面前，親自為他解答問題，周圍的觀眾都為李永波這個行為叫好，在一邊的兒子李根臉上也露出了驕傲的微笑。這樣的父親，當然是自己的偶像。
教育專家東子曾說：“100%的孩子需要並渴望父親的愛和教導，卻只有1%的家庭意識到父教的重要性，父教是家庭教育中的短板，補上這一塊短板，你的孩子才有機會脫穎而出！”各位爸爸們請努力做好男孩的榜樣吧。
