风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。男篮一哥，易建联，在CBA 总决赛最后一场，第三节，“倒”下了。赛后他发声:想奔跑的心终究斗不过要刹车的身体。
顿悟，职称重要，身体更重要。申报职称的老师们，也许你们正在为做申报材料焦头烂额，像热锅上的蚂蚁。我想对你们说，不要急，按文件要求去一项一项地认真去做，便可。
得之我幸，不得我命。放松心情，多活几年，也是高级。
也有的老师朋友们催我更新，说快点。我也想快，但要写好，总得需要点时间的。
何况身边的老师朋友，也叫我帮忙，我得先帮助他们。
近水楼台先得月，向阳花木早逢春嘛。
又东拉西扯了，好了，不多说了。
上次说到了参与教学改革，这次接着说。
这次教程的内容包括素质教育成效、教育教学成果共2项材料的填写。下面一个一个地介绍：
一、素质教育成效
要求：请按照重要性先后顺序填写素质教育成效信息，拖动列表进行排序。
方法：点新增，按表格里面要求填写，里面有思想教育、课程改革、教学方法，其他，根据实际情况选择。
建议：（1）、有多少次素质教育，就点多少次新增，建议写3至4个便可。（2）、素质教育，包括班级管理呀，教会学生劳动技能呀，足球特色呀等等，你们自已体会。
二、教育教学成果
要求：请按照重要性先后顺序填写教育教学成果信息，拖动列表进行排序。。
方法：点新增，按表格里面要求填写，里面有综合荣誉、管理奖或德育工作奖励、本学科教学评比、帮扶后进生、控辍保学、教学能力考核、教学成果奖等，根据实际情况选择填写。
建议：这个比较多，也是职称材料最重要的一环，所以我一个一个来讲。
1、综合荣誉
（1）应上传任现职以来获得如优秀教师、优秀教育工作者、名师等综合荣誉奖项，从高到低上传。
（2）要提供的材料只能传最多5张。
2、管理奖或德育工作奖励
（1）应上传任现职以来获得如优秀班主任等德育工作奖项，从高到低上传。
（2）要提供的材料只能传最多5张。
3、本学科教学评比
（1）应上传任现职以来获得优质课比赛等教学评比奖项，从高到低上传。
（2）要提供的材料只能传最多5张。
4、帮扶后进生、控辍保学
（1）提供帮扶后进生或控辍保学的3个成功案例。
（2）、这个要上传学校的证明材料。
5、教学能力考核
（1）这个一定要上传学校的证明材料
（2）可能上传自已教学获奖证书作为佐证材料。
6、教学成果奖
（1）应上传任现职以来获得教学成绩奖项，从高到低上传。
（2）要提供的材料只能传最多5张。
7、指导教师、学生比赛获奖
（1）应上传任现职以来获得指导教师和指导学生获得的荣誉证书，从高到低上传。
（2）要提供的材料只能传最多5张。
这期的教程就到这里，我会尽快更新下一期。
你好，我是阿进，一线教师，爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，阿进期待与你进行交流！特别是有关职称申报的，多多交流，预祝今年申报的老师都能通过。
