趁着国庆假期，约上好朋友少芳带上孩子一起到外面玩。见到面时，我发现少芳3岁的儿子顾顾瘦了，想起前2个月前见到孩子还是长得胖乎乎的。于是我不禁有点奇怪。于是问好朋友孩子是不是遇到什么事了？
好朋友说，孩子上幼儿园了，幼儿园里的老师说，孩子自己会用勺子吃饭，但每天到了吃饭时间，孩子要等着老师喂，不喂就不吃，而且吃得非常慢，看见有小朋友吃完了，顾顾就不吃了。
老师还说，不管幼儿园的饭菜“好吃”还是“不好吃”，顾顾都是“不想吃”的态度，所以孩子才上一个月的幼儿园，就瘦了一圈。好朋友说心里很着急。
为什么孩子会不喜欢吃幼儿园的饭菜呢？
01、对老师的要求不适应
有些孩子吃得慢、吃得少，有些孩子会吃得桌上、地上、身上都是饭菜，老师在一边看着着急，要求宝宝吃快点儿、吃多点儿、吃干净点儿，有时可能说话态度严厉了点儿，宝宝受不了，对进食产生消极情绪。
我家二宝也有过这样的经历，二宝平时在家吃饭吃得少，也吃得慢。所以到了幼儿园也是这种状态。有一次，幼儿园的生活老师看到她那样，可能对二宝说话态度严厉了点。二宝几天都闹别扭。
02、对幼儿园进餐模式不习惯
我家二宝刚进幼儿园不久，也是不喜欢吃园里的饭菜。
我记得孩子那时回到家和我说：“妈妈，我们幼儿园里是在上课的课室里吃饭的，很多小朋友一起吃。但是幼儿园里餐具和家里的不一样。妈妈，一到吃饭的时候我就很想家，很想您。”
我在想，孩子在家里已经养成一定的进餐模式，然而对幼儿园进食统一时间、地点、餐具、吃法等方式不熟悉，所以会有排斥心理。难怪孩子会不适应。
从孩子这句话“妈妈，到了吃饭时间，我就想家。”可以看出，孩子的入园焦虑仍存在。
如何引导孩子喜欢吃幼儿园饭菜？
现在很多宝宝大部分的时间是在幼儿园度过，宝宝在幼儿园吃饭的情况是很多爸爸妈妈担心的问题。
刚入园的宝宝，对家里饭菜的口味、菜的种类、蔬菜和肉的搭配形式都已经“先入为主”。进入幼儿园后，进餐环境和饭菜品相都出现了较大改变，这时我们需要帮助孩子尽快适应，引导孩子喜欢吃幼儿园饭菜。
01、进餐游戏化
孩子的味蕾比较敏感，可能对某些食物的味道不太喜欢，但是随着宝宝认知水平和想象力的发展，一些游戏化的生活会使宝宝发生变化。
我家二宝一直不喜欢吃萝卜，自从有一天，幼儿园老师给她们讲2个有关萝卜的故事以后，二宝对萝卜着迷了，自己玩的时候常常摆弄玩具表演这个故事情节。
于是我趁机鼓励她：“宝贝，小兔拔了萝卜干什么呢？就得吃了，不吃就放坏了，以后就没萝卜吃了”。
二宝慢慢接受了吃萝卜。
02、找一个喜欢吃饭的好榜样
孩子的模仿性强，父母可以与老师商量安排一个进餐积极的小朋友与孩子坐在一起，并简洁地跟孩子说这个小朋友的优点在哪里，从而激发孩子模仿他人的动机。
小侄女也是在幼儿园吃饭不积极的一个，但她很喜欢和班上一位小胖胖玩。老师说这位小胖胖在园里吃饭胃口可好了，每天吃饭，班上的小朋友桌子上的饭还没有吃一半，小胖胖就已经去老师那里要求加饭菜了。
于是弟媳想了一个办法，和老师商量，安排小胖胖和小侄女坐一起进餐。小侄女在小胖胖的影响下。在幼儿园吃饭好多了。
03、不要在孩子面前抱怨食谱
如果我们对幼儿园的食谱有意见，可以直接向幼儿园提出自己的看法。但是家长们记得不要当着孩子的面说这些话，这样会对孩子们的进食情绪形成消极暗示。
我们要带头对幼儿园的饭菜要表现出很大的兴趣，要给孩子积极的暗示，不在孩子面前表露食物不合自己口味的意思。
04、为孩子在园吃饭做记录
我们不宜急切地要求孩子在幼儿园吃得多，更不要与其他孩子攀比饭量，要为孩子一点一滴的进步加油。
我家二宝刚进幼儿园也是不喜欢园里的饭菜，我是这样引导孩子的。
我准备一些小红花小贴纸，每天下午去接她，带着她问老师今天在幼儿园吃饭好不好，如果老师会肯定或积极的鼓励。
回家后，我让二宝在墙上贴一朵小红花；如果凑齐10朵小红花，我就奖励孩子一个小礼物。鼓励孩子，给她加油鼓劲。孩子得了小礼物可高兴。经过一段时间，老师和我说，孩子在幼儿园吃饭进步了。
寄语：对于孩子实在不喜欢吃的食物也不必特别勉强，我们可以鼓励他少吃一点。 妈妈们在家里也要多变换各种食物，而不是只做宝宝爱吃的那几类，应搭配着给宝宝吃，以使宝宝能够逐渐适应幼儿园的饮食。
