桑榆非晚362
既然孩子不知道怎麼寫作業，這時做媽媽的一定不要急，媽媽已急，孩子的牴觸情緒更大。
建議從以下幾點入手：
1、弄清楚孩子的作業有哪些，現在每個家長都有班級群，做到這點並不算難事；
2、讓孩子選擇先做哪一科的作業，中間遇到不會的地方，空中繼續做，做完之後，媽媽耐心的給孩子講解下不會做的題的知識點，然孩子學會舉一反三。
3、全部做好後，先讓孩子自查，自查後，再由家長來檢查，把錯題抄出來，時間長了就形成了專屬錯題本，這些就是沒有掌握好的知識點，勤加練習，這樣對於孩子成績的提高是很有幫助的。
以上就是教孩子寫作業的三板斧，當然，如果自己脾氣暴躁，或者沒有時間、能力輔導孩子做作業，也可以使用可以自動批改作文、英語、語文聽寫、英語聽寫的易起寫智能筆。
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從問題可以看出孩子讀書還沒有上路，關鍵問題存在於讀書不專心上。
老師上課要專心聽。孩子五心不定，把老師說的內容沒放在心上，甚至不知道老師說的什麼，做作業時就會摸不著方向。因此專心聽講是做作業的前提。
作業時要動腦動手。學生的作業都是從課本中來，如果聽得認真又聽懂了，輔導孩子作業時就結合課本來源處，誘導孩子回顧所聽到的內容，先試著說出來，再把說的寫下來。
由簡單到複雜，講究循序漸進，孩子一旦動筆就給矛鼓勵，只要答對就給予肯定，並開始灌輸答題思路和方法，答錯時千萬不要埋怨。
所以，專心是根本，作業是結果。家長輔導孩子作業時先在根上施肥，等到根深苗壯時，結的果自然會好。
碧山人2012
告訴你一個最正確的輔導孩子寫作業的方法，那就是:像考試一樣寫作業。
做到：
一，寫作業前打理並準備好一切;
二，根據作業量規定好每科所需要的時間；
三，寫作業時絕對不允許喝水、如廁，削鉛筆，抽鋼筆水等事情發生；
四，在規定的時間內，如果孩子能夠
完成作業，一定要求孩子自己檢查，
遇到實在不會的，可以把答案給他，但不許抄襲，讓孩子自己分析,思考，然後給家長講分析思路。
實在不會，家長再講解，並且一定讓孩子再給你講一遍。
最後將錯題寫到錯題本上。
(至於錯題本的書寫要求，在這裡我就不詳細介紹了)
五，在規定的時間內沒有完成作業，那麼沒寫的內容都將視為錯題，無論孩子如何哭鬧，這一步一定堅持。
六，切記：一定分析孩子不會或寫作業慢的原因在哪裡。
七，切記：在學習上千萬不要打罵、挖苦孩子，這樣的話，孩子只能會越來越笨，越來越厭倦學習，從而對自己完全失去自信心，這才是最可怕的。
八，在輔導孩子學習上，一定以鼓勵為主，比如：“這道題我兒子做不出來，誰能做出來啊？”之類的話。
九，輔導孩子做作業最最忌諱的就是直接告訴答案，從而讓孩子失去了思考的機會，養成依賴心理。
十，寫作業時，一定要求書寫乾淨，整潔；
十一，寫作業時，一定要求孩子書寫姿勢端正，尤其是腰板一定挺直。因為，孩子內在動力是否覺醒，從聽課寫字的腰板就可以看出來。一定從小訓練這一點。
當然，上述習慣從小學一年級開始最好。五六年級基本是晚了。
