據說，這代家長已經被孩子的作業給逼瘋了。
如果有那麼一件事，能讓親媽秒變“後媽”那就是——
“陪孩子寫作業”！
因為輔導孩子作業的問題，家長們可謂是絞盡腦汁，殺死了多少細胞，還是忍不住“怒火攻心”！
有讓“未來親家”接走媳婦女婿的：
還有輔導孩子作業被氣出腦梗的：
10月29日，南京總醫院就接診了一位33歲的年輕媽媽，在輔導女兒作業時，因為孩子動作磨蹭，晚上十點半還未寫完，一動怒，導致頭部一根大血管分支血管堵塞，誘發中風。
有家長這樣描述自己的心路歷程：陪孩子寫作業，真有一種亡命天涯的感覺。
到底輔不輔導孩子作業已經變成了一個世紀難題了！
陪吧，因為孩子自控力還不夠，會邊玩邊寫，家長一旁陪寫可以提高學習效率；另一方面孩子作業或是學習問題可以得到家長及時幫助。
不陪吧，因為長期陪讀會導致孩子過度依賴，不利於孩子自主學習能力的培養。
到底該怎麼辦呢？怎麼管管孩子寫作業這事，才能讓家長省點心，孩子也更自覺呢？其實，不妨先考慮下，如果選擇陪伴，陪伴的目的是什麼？
其實家長輔導孩子作業，不是單純的只是陪寫作業，不懂的就幫孩子完成，更多的應該是一種對能夠自律地學習的習慣的培養，對專注力的培養。
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輔導孩子作業的3種常見錯誤
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1
“過度負責”型
“這一橫要不要寫短一點？”“使用橡皮檫能不能不那麼使勁？”“又錯了，能不能想清楚再寫？”孩子做作業時家長就守在一旁，一出錯，“幫忙”擦掉重來；背誦失誤，趕緊罰抄。
這樣寫寫擦擦、指手畫腳反而打斷了孩子的結題思路，讓他們無所適從。這類看起來好像很負責的輔導方法，對孩子而言反而是一種干擾，它破壞了正在形成的注意力品質，造成了陪伴的負性效果。
2
“嚴密監視”型
有些家長會選擇在孩子學習的時候，離的遠點，但目光一直在360°進行掃描，一旦發現孩子稍有走神便進行提醒。可曾想，這時候的孩子背後一定覺得火辣辣的，無法安心學習，他們心裡會想爸爸媽媽是不是在盯著我。就這麼一走神，作業效率肯定低下。
到了中高年級，若還採用這種方式，孩子會覺得自己的隱私被侵犯，開始反抗，這時親子矛盾產生也就在所難免。
3
“標準化檢查”型
有些家長喜歡在孩子完成作業後一題一題的協助檢查，極小心極負責地每題必查，有錯就改，不會的就幫孩子縷清思路，然後告訴孩子第一步，第二步，第三步……孩子就照做了一步兩步三步……最後學習成了家長的事，心力交瘁。
其實，有很多時候家長們無意識的行為會造成孩子的一些傷害，造成孩子不動腦不思考，凡事依賴的習慣。看似精益求精似的陪伴，最終卻阻礙了孩子自主學習的積極性。
輔導孩子的作業，同時也是陪伴孩子成長的一種重要方式，家長應該教給孩子的是方法，引導孩子多動腦，絕不是直接給答案這麼簡單。
