守望花开，一个也不能少：方城县赵河镇第三小学 张海彦
2020年，一场突如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏，各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视的，学生是祖国的希望，为了保障师生的生命安全，教育部发声，学校要延期开学，并提出停课不停学。
方城县赵河三小全体教师积极响应上级号召，张海彦老师作为毕业班六年级二班的语文老师，深深地感觉到自己肩上的责任。在2月10日网课开始的第一天，就在班级微信群里告诉孩子们通过电视、手机、电脑如何来看名师课堂。有的家长外出打工不在家，老人不知如何操作，张老师耐心地通过电话指导他们一步步操作。她每天和孩子们一起看名师课堂，并认真做笔记记录重点，听课结束后会着重对"名校同步课堂"重要内容截屏发群里，布置成作业强化记忆。刚开始由于没有建钉钉群，全班同学的作业都交到微信群里有些乱，究竟全部学生是不是都完成了作业呢？张老师就批改一本作业记录一个学生的名字。果然有几位同学的作业没有完成，她逐个给这几位同学的家长打电话进行沟通，了解这几位同学作业没有完成的原因，并向家长阐述网上学习的重要性，使家长能够主动督促自己的孩子按时完成作业。
没过几天，学校建起了钉钉群，以前从来没有接触过这个软件，不知如何使用。张老师通过在网上进行学习，发现钉钉群功能非常强大，便于学生管理，于是开始使用钉钉和微信群结合的方法和学生进行交流。通过一段时间的学习，她发现名师课堂讲的比较快，并且语文园地、习作、交流平台等直接跳过去了，根本没有讲。这可怎么办？正在一筹莫展的时候，她听说在钉钉群里可以进行直播，通过在网上搜索直播知识，并积极地向年轻教师进行请教。为了怕出错，她先在新手体验群里进行直播，通过看回放来体验直播效果，通过不断地摸索，终于可以给孩子们上直播了。刚开始由于疫情影响，手里既没有课本，也没有参考书，怎么备课？怎么把握课文重点？她采取不断地看名师课堂回放，并且到网上去搜集资料反复进行对比筛选。无论多晚，她都会在前一天晚上把第二天要讲的内容准备好。慢慢的，就连三岁的儿子都知道妈妈工作的时候不能去打扰。一次直播结束，她扭头一看，蹲在房间玩玩具的儿子不知什么时候已经趴在玩具上睡着了。
面临教学方式的转变，她一直在不断学习与探索，经过不断的尝试，她发现视频会议方式的教学可以克服线上直播中看不到全体学生学习情况这一难题，于是她根据教学实际需要大胆将两种教学方式相互结合起来充分利用，取得了不错的效果。
随着网课学习的时间越来越长，学生们由最开始的好奇，参与的积极性比较高，渐渐地个别学生失去了兴趣，不想听课，不想写作业，听课迟到早退的现象时有发生。张老师本着一个也不能少的原则，通过电话和这些孩子谈心，向他们讲述学习的重要性，使这些孩子重新回到了课堂。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。张老师相信，只要心中有爱，让学生感受到每节课中老师满满的诚意，课堂效果一定会凸显出来。办法总比困难多，没有克服不了的困难，风雨之后一定会有绚丽的彩虹！
