“你讀過書麼？”我略略點一點頭。
他說，“讀過書，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？”
我想，討飯一樣的人，也配考我麼？便回過臉去，不再理會。孔乙己等了許久，很懇切的說道，“不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應該記著。將來做掌櫃的時候，寫賬要用。”
我暗想我和掌櫃的等級還很遠呢，而且我們掌櫃也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，“誰要你教，不是草頭底下一個來回的回字麼？”
孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著櫃檯，點頭說，“對呀對呀！……回字有四樣寫法，你知道麼？”
我愈不耐煩了，努著嘴走遠。
孔乙己剛用指甲蘸了酒，想在櫃上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。
以上內容摘自魯迅的《孔乙己》。
這段非常經典，不同的人看了之後，就有不同的感受。孔乙己只追求回字有幾種寫法，卻不講實際使用中是否需要，自己也混得一塌糊塗。
近來遇秋越來越覺得，這段話寫的就是中醫行業的情形。
在中醫行業，孔乙己就是那些學了用十八種方法治療感冒的人。看起來學了十八般治療的“武藝”，實際上能治的病也就那幾種，而且療效平平。
但是呢，他們特別喜歡指點臨床實戰的人。
看到有人治好了一個病人，孔乙己會覺得你只會套方，治好病不算本事，不懂醫理，就是庸醫。你說你是用經方治好的，孔乙己會說你用黃帝內經解釋我聽聽？你知道針灸小針刀是怎麼治這個病的嗎？你知道祝由也是可以治好這個病的？你知道易經道家也是怎麼治這個病的嗎？
中醫看病，確實具有很大的靈活性，是優點，也是缺點。
說是優點，就是不同的醫生可以根據自己的喜好來治病，不同的病人用不同的方案。
說是缺點，也是不同的醫生可以根據自己的喜好來治病，一旦出現療效差異以及醫療糾紛的時候，就說不清道不明瞭，互相指責別人的方案不行，自己的才是對的，扯皮消耗了內部的精力。
這也讓中醫的傳承和教育出現極大的問題，新手在學習的時候，不知道哪種方案是最佳的，感覺無所適從。為了學習茴香豆的四種寫法，浪費了大量的時間精力——對於大多數搞臨床的人來講，只懂一種寫法就夠用了，而不是要學會四種。本來很好學的中醫，就是因為很多人在宣傳茴香豆的四種寫法而導致
所以遇秋以為，中醫應該慢慢建立統一標準，標準裡的治法，不是唯一有效的治法，而是最優的治法。作為初學中醫的，只學這一種就可以了，可以省不少時間精力。
作為醫生，臨床上也要以這種治法優先，一旦出現醫療糾紛，就以這個治法為評判標準，喜歡用自己的處方的，風險自負。只有這樣，中醫才有可能發展更加順暢。
