楓葉4766
題主問的這個問題是大多數家長的問題。
那麼我想問下：作為家長，面對孩子寫作業不認真，你都做了什麼？
如果你有下面的情況，不認真是正常的，因為你不懂如何教育孩子。
訓斥，打罵，看管，威脅，嘮叨，抱怨，發脾氣
想要解決這個問題，其實也不難，因為孩子的性別和年齡以及性格不一樣，家長的性格和教育方式不一樣，不會也不可能有一個好的答案是通用的，若有的話，那就是這句話：
作為家長，我們如何做，孩子才會認真寫作業？
很費腦細胞的，期望你能通過犧牲一些腦細胞，解決這個問題。
孫榮輝
教育要從小娃娃抓起。
家長朋友們，看到就是賺到！
小學生做作業不認真這種問題要早解決。
具體怎麼辦？請家長朋友們試試下面這幾招！
第一、讓孩子養成良好的學習習慣。
低學段的孩子主要是以培養學習習慣為主，學習到多少知識稍微會次要一點。所以，請家長朋友們和老師都打起十二分精神，尤其要注意培養孩子的學習習慣。
比如，以下的學習習慣很重要！
1、按時完成作業。
這是大多數小學生的通病。我以前調查過小學生的作業量和完成時間。調查結果令人吃驚：作業量一般都在一個小時內，但是學生要兩到三個小時才能完成，而且還不是獨立完成，需要家長在旁邊指導。
所以，家長要讓孩子在心中樹立時間觀念。家長可以通過規定時間來訓練孩子做題的速度。
如果在小學階段養成這樣的好習慣，那麼上初中、高中後，即使作業增加，孩子在把握時間上也會遊刃有餘。
2、獨立完成作業。
孩子不會做題，家長怎麼辦？
大多數家長會把孩子送到晚輔班讓老師給孩子輔導作業，有時間的家長會親自下陣，為孩子”貼心“服務。
不論你是採取哪種方式教育孩子，我都希望家長能夠讓孩子養成獨立完成作業的習慣。
這種獨立的習慣不僅僅表現在學習上，還滲透在生活的方方面面。家長可以從生活小事入手，讓孩子學會自己疊被子，自己洗頭髮……慢慢地，再讓孩子學會獨立完成作業。這樣循序漸進地去教育孩子，一定能取得不錯的效果。
第二、注意力訓練。
李笑來老師在《把時間當作朋友》一書中就提到了“注意力”的重要性。我們每個人的時間是有限的，但是高度注意力能夠讓我們在同樣一段時間裡做更多的事。
小孩子注意力不集中是很常見的，因為小孩子對周圍新奇的東西總是充滿了好奇。但是在做作業的時候，就不能讓孩子的注意力被學習以外的事情所吸引。
首先，家長不要打擾孩子做作業。有些雙標家長，一方面要求孩子認真做作業，一方面自己躺在沙發上追劇打遊戲，還不收斂著玩，嘻嘻哈哈地讓孩子根本沒辦法靜下心來學習。
所以，家長不要在孩子做作業的時候影響孩子。在孩子做作業時把周圍具有誘惑力的東西全部收起來，給孩子營造一個簡單安靜的環境。
第三、家長要耐心。
在進行以上種種訓練的時候，家長一定要耐心！
如果實在是忍不住了，請在心裡默唸：孩子是我親生的，是我親生的，我親生的……這樣三遍下來，你的心情應該會平靜不少。
大仙兒老師也是從孩童過來的，所以特別能理解孩子的感受。家長如果長期兇巴巴地和孩子說話，是會給孩子留下巨大的心理陰影的。有的孩子在家長的狂暴教育下，不敢反抗，越來越自卑和內向，有的孩子就會變得越來越叛逆。不論是哪一種變化，都不是我們家長願意看到的。
所以，請多留一份耐心給孩子吧。
（注：圖源自網絡）
高考大仙兒語文
你好，很高興回答這個問題，作為一名老師，我覺得孩子做作業不專心的原因很多。在孩子剛上學的時候，有些家長對孩子沒有嚴格要求、嚴格訓練。當孩子剛入學，回家做作業時，家長又怕孩子餓，又怕孩子渴，一會兒給東西吃，一會兒給水喝，一會兒又同孩子說幾句話，時間長了，孩子就養成做作業時吃零食、說話，擺弄小玩具的壞習慣，或邊聽廣播邊看電視節目的習慣。還有一個原因可能與孩子的作業過多也有關係。一方面學校老師給孩子佈置很多的家庭作業，另一方面，有些家長還在課外讓孩子上這班，上那班，把孩子累得精疲力盡，為了多玩一會，家庭作業總是一拖再拖，到快要睡覺時不得不趕寫作業，這時渾身睏倦，頭昏腦脹，哪有心思專心思考，認真計算，於是作業就馬馬虎虎，草草了事。
明白了孩子做作業不專心的原因，家長就可以按照以下的辦法來幫助孩子養成專心做作業的習慣。
（1）不應該打罵和訓斥
應該先問清楚是什麼原因造成了寫作業不認真，什麼原因造成了計算不準確，孩子都有叛逆心理，壓力越大反彈就越大，家長越兇，可能越得不得自己想要的結果。
（2）家長要用心
弄清楚自己家孩子的薄弱項，這道題到底是不會？還是不認真呢？不會我們就應該給孩子講方法，不認真是態度問題，那就應該有一點小小的懲戒。我就是發現孩子的數學課堂作業錯了幾題，才給孩子加了下面二十道數學題，結果怎樣？還是不認真，把加減符號都可以看錯。所以，今天繼續加更多，直到不馬虎為止。
（3）第三，孩子普遍缺乏自制力
所以家長不可以完全放手給孩子自由，該管的一定要管，養成良好的習慣，會讓孩子在以後的學習生活中事半功倍。我要求孩子洗澡後必須讀書半小時才可以睡覺，當然他會有牴觸心理，但時間長了就會形成習慣，何況還是個好習慣，孩子以後會明白的。
（4）最後，可以用激勵的辦法
給孩子適當的鼓勵或者物質獎勵，我會跟他講每天不錯題可以領一朵小紅花，等小紅花積累到一定的數量可以兌換自己喜歡的玩具或者零食，當然，如果當天有考試可以考到一百分，那麼做完作業可以獎勵玩平板半個小時，等等，家長們可以依據孩子的實際情況來制定，畢竟，我們想要的結果是孩子可以進步。
最後，不管是因為什麼原因導致孩子不認真做作業，作為家長的我們應該花更多心思找出原因，幫助孩子們走出困境。
