單位新來了一批大學生，領導要你負責安排他們的實習工作，你怎麼安排？
考生思考完畢，現在開始答題。
為了能夠讓新來的大學生儘快適應本單位工作，我作為本次實習工作安排的負責人，將會從以下幾方面開展工作。
第一，摸清實際情況，做好前期調研。
一是瞭解檔案。通過人事部門調取大學生的個人檔案、考核材料、個人簡歷，將大學生的學習專業、興趣愛好、個人特長、從事經歷等信息逐一分類。
二是徵求意見。通過發放紙質調查問卷，徵求詢問他們意向中的實習崗位及推薦自己的理由，同時也可以寫出自己的到新的崗位的想法及意見建議。
第二，統一協調安排，做好實習培訓 。組織新來大學生到本單位會議室進行為期3天的集中統一培訓。做好每日簽到工作，不允許無故缺席。培訓內容為：
一是瞭解單位文化。通過播放單位發展歷程宣傳片、集體活動照片及視頻短片，直觀感受單位發展的理念和文化活動。
二是基礎理論學習。聘請黨校老師，集中講授新時代中國特色社會主義思想，提高政治意識，樹立愛黨敬業觀念。邀請單位領導講解單位職責和制度，可以現場進行問答和互動。
三是實地參觀學習。通過邀請各科室負責人帶領大學生實地參觀，對每個科室進行實地講解其工作環境、工作職責及工作內容，瞭解崗位職能。
四是開展學習交流座談會。通過理論學習和實地走訪，讓每名大學生結合自己感受談出對單位、崗位的想法，並做好相關記錄。
第三，結合培訓情況，做好崗位安排 。
一是分配崗位。結合大學生申報崗位情況和培訓期間表現情況，統一分配到相應的工作崗位。如：文秘專業並善於表達分配到秘書科，財務專業並認真負責分配到財務科，軟件專業並刻苦專研分配到電教科等。
二是傳授經驗。安排各科室的骨幹同事，發揮以老帶新的作用，指派專人作為師傅帶領新分配的大學生實習，在具體工作中進行指導和監督。
三是考核考評。以一個月為實習期限，師傅對實習生在工作期間的表現，進行打分並寫出意見建議，總結匯總考核情況上報給領導，最終通過考核的實習生可正式進入工作崗位，未通過考核的實習生要進行再次培訓和再次選崗。
最後，還要做好新來大學生的後勤保障工作，為外地大學生協調集體宿舍，在規定允許範圍內力所能及的幫助他們解決一些實際困難。我會對實習工作安排做好相關記錄，留檔成冊，從實踐中總結經驗，為日後工作提供借鑑方法。
考生答題完畢。
