“文/萌主（个人原创，欢迎转载分享）”
在笔者的年代，2岁还在穿开裆裤享受生活，而现在的孩子2就要被家长送达早教班接受知识的洗礼。
为了打破基因的遗传，赢在起跑线上，孩子从一出生就要做好接受启蒙教育的准备，看似成功的教育理念，实则对孩的未来埋下不少隐患。
早教却还是被贴上“差生”的标签，幸亏没早教，一位家长的自述
最近听闺蜜说，邻居家现在正带着上一年级的孩子到处看心理医生，原来都是早教班惹的祸。
邻居家孩子2岁的时候，夫妻两给孩子报了早教班，说是能让孩子赢在起跑线，并在之后的学习中不费力，两人都是小年轻，思想比较前卫，就听了辅导班的游说。
刚开始孩子对于没接触的事物确实比较好奇，对于老师教授的很快就能吸收，像三字经的背诵、英文单词词汇量大约200个左右、数数能从1数到1000，夫妻俩对结果也非常满意。
上幼儿园时老师还特意表扬了孩子，认为是不可多得的人才，而在一年级的时候，她还在用之前的思维“死学”，其他的小朋友已经将她甩在身后了。
她已经从老师口中天才变成差生了，老师天天批评，孩子自信心崩塌，父母天天在施加压力，
从前开朗的孩子变得沉默寡言，不想上学。闺蜜说完感叹，幸亏当初没有给孩子报早教班，不然现在肠子都悔青了。
早教潜藏的隐患是你无法想象的
在父母眼里总想让孩子赢在起跑线上，但千万不要选择有隐患的启蒙方式，尤其是早教班，潜藏的隐患是你无法现象的：
1）总会怀疑自身学习能力
超前教育的想法虽然是出于把孩子培养成才，但是属于揠苗助长的方式，在孩子智力意识尚未发育完全的时候，就为孩子灌输知识。
像幼儿园之前学会了数数，背会了唐诗，看似领先了其他孩子，其实对于孩子来说就是学说话的一句普遍的表达，到高年级之后，孩子就会讨厌重新复习学过的知识，导致孩子厌学。
2）性格变得自闭孤独
家长认为小孩在一起才会有欢乐，在早教班更能锻炼孩子的社交能力，其实恰恰相反，孩子在3岁之前是依赖于母亲，他们更倾向于从妈妈身上获得安全感。
若将孩子放进一个完全陌生的环境，孩子会对周围的一切感到害怕，后来性格的发育就会比较内向，甚至是自闭。
3）压力太大，产生心理问题
父母将的孩子送入早教中心，他们本身的生理发育还不具备融入群体生活的能力，而且对于知识的过渡输入，也超出了他们所接受的认知范围，导致小小年纪承担太大的压力。
压力太大，孩子以后的成长难免会出现心理问题。
家长正确的引导比所谓的早教管用太多
孩子在最好的年纪就应该享受和父母的关爱呵护，况且家长孩子最好的老师，只要家长为孩子做出正确的引导，孩子们都不会“长歪”。
1）不追求短期效果，长期引导
父母对孩子教育过程是非常辛苦的，总是需要重复教授孩子，不过孩子记不住是正常的现象，尤其是年纪较小的孩子，心智为完全发育成熟。
因此家长不要心急，要相信自己的孩子，切不可太过功利，让孩子享受学习的过程。
2）在和孩子游戏的过程教授孩子
小孩对于新鲜事物是非常敏感的，对游戏更是感兴趣，家长如果可以把学习融入游戏，孩子的接受率会更高，并且还会想出新玩法，开辟新思路。
这样孩子既不会讨厌学习，也会更快地学会知识。
超前教育不应该成为流行，更不应该成为孩子们的生长的绊脚石，想要赢在起跑线，也要用科学的方法，大家认为超前教育该被叫停吗？
ps：本文图片源于网络，如有侵权联系删除。
