家長對待孩子的方式有很多種，而有一種極其不好的方式，我們要好好的說一下，那就是嚇唬孩子，這種方式往往表達的最直接，用以制服不聽話的孩子見效也最快，但它的危害是非常的大的，就像是黑暗的陰影包袱會跟著孩子的一生，而這個影子包袱在孩子心理佔據的面積越大危害也就越可怕。
從心理學的角度來說，這種通過說話假設可怕情景的模式，叫做暗示性心理，而孩子先天就是弱者，在接受新事物的時候需要大人們正確的傳導給他，在他的心理成長的過程中這種傳導一旦錯了，在孩子的心理就會留下陰影。
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陰影面積在孩子心理所佔有的大小，因情景的模擬真實程度和孩子的承受能力而異，往往模擬的越真實，孩子越膽小，心理面積則佔據的越大孩子越孱弱，尤其是女孩，接下來我們來看一則故事。
媽媽何知家寶心
“媽媽晚上睡覺可以不關燈嗎？”嘉寶躺在媽媽的懷裡低聲說道。
“不關燈睡覺，為什麼！”媽媽伸出手摸了摸嘉寶的臉問道。
“我害怕。”嘉寶抬頭看著媽媽一臉委屈的說道。
媽媽似乎也發現嘉寶越來越膽小了，前幾天還自己睡，這幾天賴著不走，晚上也不讓關燈了，想到了這裡，媽媽眉頭緊鎖。
“媽媽在你身邊你有什麼害怕的，明天還要讓你自己睡覺呢！”媽媽說道。
“不要不好，才不要了。”嘉寶恐慌的說道。
“那你告訴媽媽為什麼呢？”媽媽和聲問道。
“爺爺說晚上毛老道回來抓小孩，爸爸說晚上到黑暗的地方有怪物吃小孩，我，我就怕怪物把我吃了，我就見不到媽媽了。”嘉寶說道這裡抱緊了媽媽，一臉委屈的樣子。
聽到這裡媽媽不由得一怔。
“爺爺和爸爸都在胡說呢，世界上那有什麼毛老道和怪物呢？”媽媽不快的喊道。
“有，怪物史萊克，就是怪物。”嘉寶振作了精神說道。
“哈哈哈！···怪物史萊克。”爸爸翻身笑道。
“你看，就你們老嚇唬她，讓她變得膽小了，快給她好好的解釋清楚。”媽媽瞪了一眼爸爸怒道。
“哎呀！這有啥了，我們小時候不都是這麼過來的吧！就她天生膽小。”爸爸嘴一撅說道。
媽媽在爸爸的屁股上面扭了一把，爸爸做了個鬼臉，才一一給嘉寶解釋起來。
方才一點點的消除了嘉寶的顧慮，才同意關燈睡覺，同意第二天自己睡覺。
“在亂抓東西，在搗亂就讓怪物老吃你！”
“在哭，在哭就讓毛老道來抓你！”
“晚上外面有可怕的惡怪，所以不能出去。”
“不聽媽媽的話就讓警察叔叔來抓你！”
······
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小時候我們經常被這樣的嚇唬著，現在想想也確實歷歷在目，雖然這樣的方式對於有稍有認知能力的孩子來說，確實有著立竿見影的效果，可以一下鎮住孩子。
讓他害怕，讓他恐慌，以至於抑制孩子的心理情緒，可是我們是否也想過，這種強制性的壓制方式，是建立在孩子心理防線對未知實物的恐懼情緒上的，是對孩子認知能力的扭曲從而造成可怕的心理陰影呢？
這些孩子在恐嚇的情景模式中生活，往往容易變得焦慮恐慌，心生膽怯，受到聲音的驚嚇或者見到陌生人就會格外的惶恐不安，晚上也更容易做噩夢，如此一來，久而久之孩子們的身心健康必然會受到不利影響。
其一，孩子反應遲鈍，研究表明孩子受到驚嚇往往因為害怕而不敢動，不敢說，不敢做，所以容易導致思維的呆板僵化，其二，缺乏安全感，因為在這種黑暗陰影下的孩子更加缺乏安全感，長此以往就會變得自卑以及自暴自棄，這種安全感如果影響深沉的話，還會產生社交恐懼症。
--**那麼如何讓孩子走出陰影**--
一、 停止恐嚇孩子
恭喜您看了我們發的文章，那麼我們就先從停止恐嚇孩子開始吧！一切的根源都是從我們這裡發出的，也就是這樣不好的信號是孩子最親近的人發出的，那麼我們要做的就是禁止這麼做，不要給她發出這樣的新號。
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當然孩子的爺爺奶奶，外公外婆需要爸爸和媽媽分頭去做思想工作，去和他們講明白，而且孩子要用引導的方式去疏導，
如果原來有過恐嚇孩子的經歷，那麼要以身作則，告訴他們爸爸在晚上出去了沒事，或者晚上一個人睡也沒事，而且一個人睡覺很舒服，沒人打擾還能自己做個美夢，這樣慢慢的修復孩子曾經受過的傷害。
二、用正確的方式
用正確的溝通方式去和孩子溝通，尤其是孩子到了5歲以後呢，各種記憶力就會逐步加強，大人的任何言行舉止都會在孩子的心理留下印象，越是這個時候越要心平氣和的和孩子去多溝通多交流。
而相對更小的孩子，比如2歲到4歲左右的寶寶，則一定要為他們樹立一種生活習慣，這種習慣要連續的培養，比如每天固定做一件事情，固定時間吃飯，固定時間睡覺，還有固定在某個時間段玩遊戲，這種習慣的養成對孩子未來的自律有很大幫助。通常媽媽們容易忽略這個問題。
還有一定要堅持給寶寶們讀一些兒童故事，通過故事正向的引導孩子要勇敢，自信，善良。
三、保持清醒多思考
古人云：學而不思則罔，相信看到這篇文章的媽媽爸爸們都是愛學習，愛探索的，所以我們在平時沒事的時候要靜下心來，思考如何與孩子溝通，如何控制自己的情緒，如何讓孩子變得勇敢，自信，善良，脫離膽小，怯懦的性格取向，以及如何設置情景模式，培養孩子的獨立性和進取性。
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結語：專家指出，經常受到驚嚇的孩子往往膽小怯懦，遇事容易慌亂，沒有主見，而有可能患上精神方面的疾病，比如失眠，口吃，智力下降。
安全感是孩子建立陽光心態的必要條件，所以我們應該努力給孩子製造安全空間，告訴他們這裡是安全的，而有些教育方式是需要我們為孩子樹立一個習慣標準，慢慢的培養孩子一個好的習慣，比如作息習慣，吃飯習慣，讓孩子們變得有家教，所以要學會寓教於子才能教子有方。
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