楚天都市報4月22日訊（記者肖楊 通訊員殷衛國）武漢市高三學生開學在即，今天上午，武漢市第四十九中學舉行防控復課應急演練，提高師生在校園疫情防範和應急處置方面的能力，築牢校園安全防線。
避免聚集，一個班分成兩個班
上午九點，由教師扮演的學生開始從學校三春暉側門間隔一米五以上，依次排隊進入校園。進入室內後，學生會通過紅外線自動測溫儀進行檢測，體溫正常的學生進入各自班級。如遇到有體溫異常的學生，體溫儀將發出警報，校門口值班教師會立刻將學生帶離人群，前往體溫複測處和留觀室進行二次和三次測溫，並做好登記。
該校校長呂向東介紹，如果發現學生必須到醫院就診，有駐校醫生聯繫救護車到醫院就診。除了上學和放學體溫檢測外，教學樓也實施了一日三檢的制度，由班主任和衛生委員每天早上中午和晚上對學生進行三次檢測。
此外，教師還就學生上課、就餐等過程進行了模擬。學生進入教室前，都會在門口進行手部消毒，按照一人一桌，每班30人的標準上課。
“我們採取原有的一個班分成兩個班，班額最大限度是在30人以內，比如高一（1）班分為高一（1）A班和高一（1）B班，這兩個班級就在相鄰的教室，便於老師進行管理。我們學校所有教室都安排了智能一體機，A班在教學的時候，B班就通過一體機播放教學要求。”呂向東表示。
學生就餐時，各班會派兩名代表將飯送到教室內，依次分發給學生，最大限度減少人員交叉聚集。
該校教師郭彥希在參與全過程演練中體會到，注意自身防範，消毒、戴口罩是必須的；做好自身安全，在學校聽指揮；每一個步驟都非常有必要，因為這都是從老師和學生安全角度出發考慮的，甚至到了真正復學的時候，我們會做到更好更嚴密。
該校教師黃佳瑋在本次演練中飾演一個留觀的學生，他表示，從進校門到體溫檢測到走到留觀室途中，都是單獨隔離出來的通道，都是相關老師和醫護人員帶著他完成，整個環節高效簡單明瞭，這一系列的步驟和過程讓他非常有安全感。
家長來校找老師，一律在校外談話
記者看到，學校還將防疫工作進行了彙編，從突發疫情應急處置預案、疫情報告制度、學生晨午檢、晚檢制度、校園清潔與消毒制度等11個方面進行了編寫，全力做好疫情防控。
比如，該校住讀學生一日三檢。晚檢在公寓大門口設置體溫檢測點。由公寓教官對晚自習後回寢的寄宿生列隊進行體溫測試，異常情況及時反饋給保健員並按應急預案流程處理。檢查後的情況及時在相關工作群報告，並在第二天上午 8:30 前將簽字表格交保健室。
該校《校外人員入校》管理制度提出，學生家長來校找教師，要事先和相關教師電話預約好會見的時間，經門衛值班人員確認家長體溫正常後方可與教師聯繫，並獲得許可後，請家長填寫“來訪人員登記表”，家長與教師見面一律在校外談話，嚴禁進入校內，教師沒有權利同意家長進入校園。學生家長有事找孩子或看望孩子，禁止入內；需聯繫好班主任，班主任確認後簽字，到學工處蓋章，交門衛後，學生方可離校。如果要聯繫的教師正在上課，則請家長在校門口等候到下課後再聯繫或改在其它時間再來聯繫。
據悉，湖北省高三年級學生將於5月6號統一復課，其中武漢復課人數約為3.6萬人。
