一、全面實行公民同招
已經到了四月中旬，按照往年的慣例，民辦學校的小升初招生正在如火如荼地進行，但是今年異常的平靜。這是因為小升初政策了比較大的變化，基本上實行了公民同招。同一時間，同一方式招生。
面對“公民同招”，有的家長憂慮，有的家長開心。
早在019年6月，中共中央國務院印發《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，其中《第17條》就指出-義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生，對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。
目前為止，多地明確了2020年小升初升學政策，並正式實施“公民同招”政策。
各個地區細則不同，基本原則沒變，這也意味著小升初的公民同招即將在全國正式鋪開，也意味著小升初考試正式退出了歷史的舞臺。
二、最大程度地保證教育資源的公平
以筆者所在的城市長沙為例。四月中旬教育局的一則通知，刷遍了朋友圈。
湖南長沙小升初政策
長沙小升初政策
從文件中我們可以得到幾個信息。
一、公辦、民辦同時招生。以往民辦提前幾周招生，優質生源會被好的民辦學校挑走，很多民辦學校私下會舉行筆試和麵試，好的生源都被掐尖考選走了，對公辦學校招生帶來了不利。
二、優質的公辦學校可以跨區招生。這在一定程度上也是保證了教育資源的公平。
三、全面取消特長生，特長生考試讓學校和家長有空子可以鑽，甚至有時候成為了特權入學的藉口。
這樣的政策確實最大程度上保證了教育的公平性，讓不少的家長焦慮的心暫時得到了緩解。在一定程度上讓教育迴歸到一個比較理性的狀態。
政策的出臺對各方面肯定都會造成影響。
三、對民辦學校的影響大
民辦學校這幾年大受歡迎最大的原因是民辦學校有好生源，有好的升學率。
一旦沒有小升初考試，民辦學校還會不會這麼吃香了。
很多人認為沒有了升學率，就沒有選擇民辦的必要了。畢竟一年的花費也不少。
還有一部分人民辦短時間內還是有競爭力的，民辦好的根本是服務好，對孩子上心，更願意跟家長溝通。
究竟這些民學校何去何從，其實已經有了一些先例。
比如上海有名張江集團就實行了民辦轉公辦。
這就釋放出了很多的信號，至少張江集團對公民同招不看好。這也給民辦學校做了個示範。確實沒有優質生源的民辦，也就失去了民辦的靈魂。牛校都是牛娃創造的。
筆者認為，公民同招對民辦學校來說既是挑戰也是機遇。
挑戰無疑是巨大的，有些民辦學校甚至有可能會遭受滅頂之災，不能選擇生源，不能自主招生，確實讓民辦學校一時半會難適應。
如果在生源質量一樣的情況下，民辦院校還能教出更優秀的孩子，這豈不是用成績說明了民辦的優勢。
抓住這個機會，潛心教學，口碑能說明一切。短時間內還沒有數據可以統計，相信經過幾年的沉澱，自然有一分高下的時候。只要辦出了特色，招生也就不是問題了。
四、公辦學校更搶手
公民同招後，老牌的優質公辦學校就會變得更加搶手。
既然民辦不能掐尖考，優質的公辦就會成為搶手的學校。為了孩子進入優質公辦的概率高一點多，很多家長開始考慮要不要買學區房。
目前從長沙的政策來看，優質的公辦學校是可以跨區招生的。這也是最大程度地保證了教育資源的公平。
在這種大背景下，優質公辦學校肯定會越來越搶手。
五、家長不必焦慮，優秀的孩子在哪裡都優秀
有了這樣的政策後，家長應該更加的理性。
民辦學校有民辦學校的優勢，管理嚴格，服務有可能更好。
公辦花費少，學習計劃更加規範。家長可以根據實際情況來選擇。
也不用擔心成績好的孩子搖號到較差的學校，任何學校都有差生和優等生。
只要保證自己的孩子足夠優秀，在哪裡上學都一樣。
結語
讓教育迴歸理性。
家長也要理性的去看待孩子的升學教育，從容的去面對。社會也不要一味的去販賣焦慮。
從長遠來看，公平的教育是利大於弊的。
