長城網訊（記者張曉明）“您好！我是石家莊外國語教育集團七年級二班的學生，我們希望通過這份問卷調查瞭解您對設立社區託老所、解決老齡化社會養老問題的意見和建議，為政府決策、推動社區託老服務發展提供寶貴的參考資料。感謝您的配合與支持！”
日前，石家莊第二外國語學校七年級二班正在進行“我愛石家莊”社會實踐活動，大家通過網上問卷的形式，對社區託老情況進行了調研。
據瞭解，“我愛石家莊”社會實踐活動是石家莊第二外國語學校七年級學生的一門課程。實踐活動通常由學生們選取社會關切的話題進行實地調研，比如，垃圾回收、垃圾分類，斑馬線禮讓行人等，都是他們做過或者正在進行的選題。以此培養學生的社會責任感，助力學生了解科研規範問題，同時提高學生的溝通能力和解決問題的能力。
據國家統計局相關資料顯示，我國從2000年開始步入老齡化社會。2018年，我國65歲及以上人口比重達到了11.9%，人口老齡化程度持續加深。老人服務和養老方式面臨挑戰，社會養老和社區服務體系的建立迫在眉睫。
“社區‘託老所’是介於家庭養老和機構養老之間的一種社區養老模式，類似於‘託兒所’，老人們白天由子女送到託老所接受照顧，晚上再由子女接回家中享受天倫，讓老人在不離開家庭的同時，享受到養老機構的專業照顧。”石家莊第二外國語學校七年級二班的班主任李寶鋒介紹，社區託老調查研究是七年級二班的55名同學們經過反覆討論選定的，目的是瞭解大家對這種新興的養老模式的看法，為解決老齡化社會養老難題提供支持。
“您目前所在的社區有哪些為老年人設置的服務設施？”
“您希望自己採取何種方式養老？”
……
網絡問卷上共有19道選擇題，一道選答題。這些問題的設置是在學生們討論後形成班級問卷的基礎上，再由家長、老師規範、補充為最終的版本。學生們非常投入，家長們也十分支持。通過學生及家長的廣泛宣傳，短短三天的時間就已經收到近10000份的有效答卷。
此外，同學們還分頭行動，通過養老院實地探訪、社區志願服務等更全面瞭解養老問題。
李寶鋒介紹，疫情影響完全消除後，學生們將進一步深入社區實地調研，最後通過數據分析，形成調研報告，“我們的目標是最終能通過人大代表、政協委員的幫助形成建議或提案，提交政府承辦落實，以此來實現對政府和社會加強社區託老養老服務工作的推進和加強。”李寶鋒說。
