生活处处皆学问之可行篇—培养优秀孩子必备技能之三百二十七

这周去看女儿,吃饭时用学习强国APP和孩子一起看“人物”。每次去看女儿,我们吃饭的时间是尽量利用起来的,看一些正能量的视频,一是培养女儿家国情怀;二是增加写作素材。

生活处处皆学问之可行篇—培养优秀孩子必备技能之三百二十七


我们这周看得是《敦煌研究院文物保护利用群体》,这是以三十年代第一批去自愿保护研究敦煌艺术的常书鸿为代表,传承至今的几代人的真实守护故事。70多年来,他们忍受常人不能忍受的寂寞,清苦,工作条件的艰辛,扎根大漠,以强烈的使命担当、无私的奉献精神,精心保护和修复这些珍贵文物,这些人放弃了优渥的生活,以一种坚韧的近乎苦行僧式的精神一点点复制回原,看着修复前和修复后的对比图,修复完成的壁画真是太美了。

“贝贝,你还记得余秋雨《文化苦旅》中的《道士塔》吗?“”记得,那个王道士是中国的罪人,以极低的钱卖了很多的敦煌文物。“女儿叹息道。”太可惜了,大批的经卷、绘画、织娟、唐塑,让那些外国人拉走了几十大车。真是令人痛心扼腕“,积贫积弱的国家、民族、连同老百姓的麻木和无知真是时代的悲哀。常书鸿你一定要记住这个名字,这是个伟大的艺术家。他在法国时已是成名画家,当时的中国正是战火纷飞的时期,为了心中守护敦煌的那份执念,在无人无钱的情况下,他个人办画展筹集资金去设立敦煌研究院,哪怕妻子离开他了,也坚持用一生去守护敦煌。一个人,一生能执着做好一件事,必会有所成。再看看这些敦煌人,太值得我们敬重了。等你高考完,妈妈一定要带你去敦煌。”“嗯,一定要去。这三年肯定是不能去的。“贝贝点头应道。

“贝贝,妈妈最近很有感触,无论是从事哪个行业,沉下心来去认真做事,最终都会有所得。我上个月去北京的雍和宫,令我着迷的那些唐卡,每张都是手绘完成,绘制唐卡的人都是带着神圣感和使命感去绘制的。有这样执着的精神,带着使命感去做事,没有做不成的事。“”那你想摘天上的星星无论怎样努力也是摘不到的。“女儿突然接这么一句,把我气乐了。

”嗨,你这孩子,这不是抬杠吗?为什么我们成年人要做事之前经常需要搞一个可行性方案分析,就是避免出现你所说的这种要摘天上星星无论怎样努力都做不到的结果。可行性分析,懂不,对你提出的目标是否可行进行分析。就比如妈妈我,我如果设定一个目标,我打乒乓球要打败一个专业队的队员,这几乎就是不可能的,无论我如何努力,达成目标的可行性都几近于零,我再执着再有使命感也无用的,所有我不会有这样的想法,但我可以在身边的业余选手里找个目标,通过训练,通过刻苦的努力,可能一两年能达成心愿,这就是用可行性分析来告诉你应该实事求是的设定目标。再来分析分析你,以你现在物理和数学方面的天赋,你成为数学家和物理学家的可行性很低,但你成为化学家的可行性很高,所以你可以向可行性高的目标努力,成功的几率才能更大。再来说说上天上摘星星的事,星星有多大,你是知道的,摘是肯定无法摘下来的,但是我们已经可以在月球上取月壤土的,是不是也可以算是摘星星呢。以现在和今后的科技水平,一切皆有可能,只要你敢想,很多以前认为不可行的事也许未来都会可行,只是需要时间来努力罢了。“女儿被我的一通可行性论弄蒙了,闭上了她的嘴。

哎,这时期的孩子,自我意识越来越强烈,反应还灵敏,总想着要证明自己,你说一的时候,她会应激反应似地想否定一,说出她认为二的言论,这是好事,与父母辩论可以增加互相的理解和沟通。哈哈,多亏我机智,抛出可行性理论顺便给她上了一课。


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