因疫情原因，今年的香港金像獎選擇了線上舉行。
沒有明星們的爭奇鬥豔，沒有紅毯和奪目的鎂光燈，今年的頒獎似乎格外低調。
但是有一部影片，卻掀起了整個頒獎典禮的高潮——《少年的你》。
橫掃最佳電影、最佳女主角、最佳新人、最佳導演，最佳編劇、最佳攝影、最佳服裝造型設計、最佳原創電影歌曲8大獎項。
看《少年的你》，會心疼陳念與小北的遭遇，會無奈魏萊的轉變，會被那句“你保護世界我保護你”而感到震撼。
以前歌中唱“小小少年，很少煩惱”，如今“小小少年，煩惱不少”。
原生家庭的影響、校園暴力的傷害，自卑、敏感、憂鬱、脆弱，我們在一大批孩子身上看到了這些特質。
他們應該是陽光的啊，如果家庭的傷害無法彌補，那校園裡的友情應當是人生中最溫暖的光輝歲月。
可是，沒有陽光，他們是世界裡，永遠是陰天。
有人說《少年的你》裡有三種人——施暴者、受害者、旁觀者。
深感認同。
施暴者魏萊，家境富裕的乖乖女，人人誇讚的好學生，男孩子心目中的女神校花，可是在父母的教育下，她內心冷漠、自私。父親因為她復讀一年不跟她說話，母親總是要求她事事做到完美。
她不敢反抗，在“扭曲”的愛中她成為了一個“兩面派”：表面上陽光善良，內心陰暗暴力。沉重的心理枷鎖讓她喘不過氣，而施暴，就成為了她反抗和獲得優越感的渠道。
陳念和小北，原生家庭不幸，所有人都先入為主地覺得，這兩個孩子不是善茬。陳念可憐，小北頹廢，兩個最底層的孩子相遇了，卻摩擦出了最溫暖的火光。世界一次次地給他們傷痛，兩顆稚嫩的心在傷害中越靠越近。
他們抱團取暖，在黑暗中開出了花。
正義、良知、不幸、質疑、保護、逃離……一次次拉扯著他們的心，把本就不風平浪靜的生活撕得粉碎。
在影片開頭，胡小蝶從樓上一躍而下，鏡頭用多個快閃來展現旁觀者視角：對著遺體拍照片發朋友圈，在群裡列隊發出驚恐的表情包，匆忙跑下樓梯躋身於圍觀人群之中。
所有人都在熱鬧圍觀，只有陳念走過去，為死者蓋上衣服。
面對校園霸凌，有人像陳念一樣，是挺身而出者，但更多人像劇中的旁觀者一樣，呆站在那裡，竊竊私語。
他們是壞人嗎？也許不是，因為他們從未與胡小蝶有過交集；但也許也是，也許曾目睹了胡小蝶被欺凌，但最終只會繞道走開。
路人的每一次冷漠，都是對施暴者的一次縱容。
近年來，校園暴力事件屢見不鮮。根據2018年最高人民法院發佈的校園暴力司法大數據專題報告，2015年至2017年，13.46%的校園暴力案件中有事先謀劃情形，並且近三年案件量基本持平。在這些案件中，被告人實施犯罪目標明確、並進行了事前準備工作，其大部分原因為心懷怨恨或不滿進行打擊報復。在校園暴力案件中，69.76%的故意殺人罪案件是有預謀的犯罪。
而且，校園暴力有著低齡化的發展趨勢，不僅存在於高年級段的學生，甚至在小學的校園中，校園暴力事件也頻頻發生。
我國始終重視對未成年人的法律保護。
- 早在2016年4月國務院教育督導室發佈了《關於開展校園欺凌專項治理的通知》，這是在國家層面的政策文件中第一次鮮明提出防治校園欺凌問題。
- 2016年11月，教育部等九部委發佈了《關於防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，對防治校園欺凌問題提出了系統性的解決措施。
- 2017年11月，教育部等十一部門發佈《加強中小學生欺凌綜合治理方案》，繼續推動防治校園欺凌工作。儘管國家就此發佈了多項政策，天津為此制定了地方法規，但在國家立法中還沒有關於防治校園欺凌問題的專門規定。
- 今年10月17日，未成年人保護法修訂案經十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，該法自2021年6月1日起施行。新修訂的未成年人保護法增加、完善多項規定，著力解決社會關注的涉未成年人侵害問題，包括監護人監護不力、學生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷網絡等問題。
本次未保法在附則部分明確規定了學生欺凌的定義，明確表明學生欺凌，是指發生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行為。
並且規定，對實施欺凌的未成年學生，學校應當根據欺凌行為的性質和程度，依法加強管教。對嚴重的欺凌行為，學校不得隱瞞，應當及時向公安機關、教育行政部門報告，並配合相關部門依法處理。
當然，防止校園暴力事件的發生，不僅僅是學校的責任，需要多方合力，才能把對未成年人的保護落到實處。本次修訂還強化家庭保護，細化家庭監護職責 ；完善留守兒童委託照護制度；並明確國家監護制度，為未成年人保護兜底。
希望每個校園都不再上演“悲傷逆流成河”式的悲劇；
希望每個少年都可以享受美好靜謐的讀書時光；
希望每個家庭都可以傳遞給孩子正確的價值觀；
希望小小少年，真的很少煩惱。
