如今這個時代幾乎可以說是物質文明最好的年代，沒有之一，歷史上所有的年代幾乎都沒有達到今天的物質生活水準，14億人人人可以吃飽，這個成就就超越了以往人口最多的時代，可以人人吃飽的時代，這個歷史也無。如果非要橫向對比，只有印度與我國國情相似，人口規模，不能夠用14億人去跟1億兩億，三億人口規模的國家相比，因為多出來的是數以十億計的人口，僅僅吃飯，以及物質生活需求就是一個天文數字，反觀印度，幾乎每年都有饑荒。中國這裡不得不說是一個偉大到超越所有的成就，僅僅一點，人人吃飽飯這一點，別的不在此間做論述。
可是隨著物質文明的發展，社會問題，人與人之間的關係也是數千年未有之變局。基本的仁義禮智信，越來越像是珍稀野生動物般的稀少，甚至這些優秀的品質被有些所謂的留學回來受過高等教育的人嗤之以鼻。說成是什麼呢？說成是不懂變通，這個偷換概念他們可是換的好啊！因為這分明是兩碼事啊！一個是做人的根本，一個是做事的方法。所以雙重甚至是多重標準應運而生，其實這些所謂的多重標準不過是為了給利己主義找一個看似合理的外衣罷了。
有些人不懂一個事物，但是恰恰評價的最多的，點評的最多的就是這類人。有些深受所謂精英西方教育的人。動不動就給你大帽子戴，封建主義，落後，殊不知這是一百多年前西方給我們的評價。因為那時候腐朽了的時代確實是那樣，可是這些詞語怎麼也用不到如今這個偉大的時代啊！根源無非是他們不懂得中華優秀的文化部分，甚至就不懂，英語很溜，中文馬馬虎虎，用他們的標準給你上套，美其名曰這是國際標準。實際是突出自己的特殊性來顯示自己為自己牟利。這個不難以看出來。西方有西方的優點，但是缺點同樣突出，中國不可謂不學習西方優點，可是中國的文化也不能夠全部丟掉啊。放到歷史的長河裡，近兩百年的落後不算什麼，因為在大多數時候我們是領先的，領先時期為什麼沒有說我們文化的優越性呢？所以我們自己的文化自信不能夠被某些人以偏概全的去否定。他們也否定不了。
可是近年來，我們的社會精神文明建設也出了種種的問題，基礎教育，與社會教育完全是脫鉤的，比如，學校的教育是一回事，可是回到了社會又是另外一回事。教育的根本是文化，文化的根本是做人。是思想道德。這些沒學好，說實話，術業類的知識學的越好可以說危害越大。這是一定的。所以文化的包裹是重要的。因為社會的所有的規則都是對基礎教育的言傳身教。小孩子的國學教育，也可以說語文教育這一塊比重嚴重不足。國文是根，這個根不能斷，我們之所以是五千年文明不中斷就是有這個堅固的根。如果斷了，那麼重新開始吧。如今的父子之間，代溝問題，網絡遊戲氾濫，一切跟利益掛鉤，義這個東西，丟的很遠很遠的角落裡。利益為天下人所用，為利，為私人所用，為大害。生於憂患死於安樂。我們有時候花幾分鐘時間，看看這些先人們說的話。如此準確。技術的發展是服務與人，如果偏離了這個路線，人反過來是這些死物的nuli的話就得不償失了。慢慢的，人就會喪失自己的獨立思考能力，藝術，文化，靈感，創造也會慢慢的枯竭。有的只有戾氣與憤恨，爭奪，爭鬥，這就是西方千年以來不斷的戰爭的根源。也是他們分裂的根源。我們不走這條路，所以文明覆興，物質，精神文化要齊頭並進，甚至當下文化自信，精神文化建設要放到重要位置，因為已經丟掉了太多了。要重新的撿回來。不然數代之後我們真的就變得自己都不認識自己了，一家之言，請指正。
