最美河南
說起來特別奇怪，我在上初中的時候，歷史和地理每次都是30多分，而其他的分數都比較高，就這兩門課，無論怎麼考都永遠也得不了高分。
後來我看了一下試卷，發現我們學校的歷史和地理總是喜歡考一種題型，對我來說特別困難。這種題型就是橫向比較不同國家某一項政策之間的異同。那個時候在學習上，我還沒有開竅，只是喜歡死記硬背，還不太懂得如何通過理解去記憶，因此在涉及到橫向比較的題型的時候就傻眼了，因為對知識本身並沒有透徹的瞭解，因而無法做比較，還達不到這樣的認知水平。
這件事情對我打擊非常大，然後反思自己學習方法是不是出了問題。後來在中考之前我調整了策略，開始用腦子用心去對待這些知識。把這些知識變成活的，變成我自己的一部分，融進血液裡。這個時候我就發現，我可以有自己的思想了，並且運用我自己的思想去對題目設置的障礙進行分析，而那些障礙也就迎刃而解了。
所以說白了所謂考的差，一方面是沒有用心，另外一方面就是學習方法需要調整。有了這兩樣，智力正常的情況下，誰都可以考高分，然而事實情況是人們要麼就是思緒飛揚不夠用心，要麼就是懶，不願意付出努力。
布衣145543840
你好，關於考試成績最差這個問題，其實沒有什麼答案，與其說最差倒不如說最慘。
最差是沒有底線的，我可以說我不去考，那是最差了，沒誰能夠超越我。
要是提到說自己究竟在最差的時候考了多少分，那就得限定一個階段，比如說初中、小學、或者高中。
而且也得分科目，是哪門課得的最差，要不然從總分比較最差，其實沒有多大意義。用排名來比較，則更為貼切。
最差的成績，那就是得拿自己以前的經歷來比較，只能說每一次的最差，都是下一次提高的基石。
怎麼考的，其實是用心考的，只是說沒發揮出來，或者這些地方根本就是自己的盲區。
但是關於最慘，我覺得還有點意義，比如，本來你可以靠成績免學費的，結果你差了1分。
比如，你本來可以考個好高中，結果就因為1分，你沒讀上。比如，本來你可以考個好一本，也是因為差了1分，讀了個二本。
最差並不可怕，這是達到最好的基石，讓你重新認識自己，提高自己。但是最慘，那就是真的是命了，有時候還是得認命，不是你不努力，只是因為總有人會這樣！
小鳥教育記
我高中三年數學成績一直還可以，基本保持在120分左右，結果高考。。。
高考我考了75！剛好一半！！！看到分數，我再看看自己做了3年滿滿的5個數學筆記本，當時真想把這幾個本子全撕了！！！
