花非花99068706
有！我教過的學生就有很多。這主要取決於老師和家長間的密切配合，真正把思想納入學生的心海。能夠根植學生的思想非常關鍵，對於現在的社會不良風氣多，家長思想偏激，也確實很難做到。首先必須把正確的思想穩固給家長，齊抓共管才會達到這個效果。這個思想工作太難，什麼流言蜚語，置之不理，故意刁難等等慣寵逆著孩子的。只要能做通家長的思想工作的，孩子肯定輕鬆就成功了！……
李文彬531
我家孩子在上網課的時間就基本沒怎麼玩遊戲，首先是孩子自己做作業慢，玩了遊戲就完不成作業，還有就是我帶在家裡的時間長，能隨時掌握他是玩了，還是沒玩，玩遊戲就會遭到我狠狠的罵，所有遊戲都刪掉，因為平板內存不大，刪掉在裝需要把QQ，微信，智學網，釘釘都刪掉才能裝，所以孩子也就打消再下載遊戲的念頭了，一個習慣養成了，也就天天作業網課，網課作業了。遊戲是上癮的，剛開始的時候就控制住，也就沒有遊戲癮了。
也風吹
孩子小學，每天在聽課學習完成學習任務之外都讓他玩半個小時。一個是激勵他好好學習，給點兒學習的動力，一個也是想著孩子宅在家裡也不容易，不能隨便找找朋友玩，不能只讓他學習，也是一種放鬆吧。閒暇時也會傾聽孩子講講他玩的什麼遊戲，畢竟這個玩意兒僅靠堵效果不好，知道他玩的不是啥不健康的，又和他有共同語言，利於交流。說起來，孩子最早的遊戲啟蒙還是我給的[可愛]
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