最近有位家長反應她孩子特別任性，稍微違背一點意思，就不依不饒，對於孩子這種做法，她經常選擇忍耐，原諒，寬大處理。
現代家庭都是獨生子女，父母對孩子呵護倍至，對孩子的要求誠惶誠恐。無節制、無原則地對孩子有求必應，生怕照顧不周讓孩子受一點點委屈，孩子自然會得寸進尺。
其實我們會發現，現在的孩子任性胡鬧這種情況是比較普遍的，比如我們經常看到孩子在商場買東西，媽媽不同意，就會躺在地上哭，怎麼說都沒用。那麼孩子為什麼會這麼任性胡鬧呢？一般有以下幾個原因：
一、任性胡鬧能讓要求得到滿足
其實大部分孩子原因都是因為這個，因為他覺得任性胡來這招有用，比如孩子想要一個玩具，你不給他，他就哭，你就會不耐煩就服軟了，有一次就有第二次，有第二次就有第三次……孩子覺得這招有用，屢試不爽，這樣他就會一直去用
二、試探底線
孩子跟媽媽出去逛超市，出發之前兩人已經約定了買什麼，去到之後就不會再多買。
但是跟爸爸出去就不一樣了，肯定會多買，不買就會鬧著不走，孩子就會看人下菜碟，這樣他就知道每個人的底線是如何的，就會出現不同的要求
三、雙重標準
我經常在過馬路等紅綠燈的時候看到有些家長是這樣做的：有車的時候就會等待，沒車的時候就直接闖過去了，無視交通規則，孩子看到後就會讓孩子產生一個很模糊很錯誤的認知，原來有一些規則是不需要遵守的，這樣他就會在其他方面去模仿這種行為。
那如果我們遇到這種孩子應該怎麼辦呢？這裡有幾點建議：
一、立規矩
在孩子面前，你一定要樹立一定的權威性，不能讓孩子觸及你的底線，如果再發生任性胡鬧的情況，要嚴肅地去處理，不要退讓，並且用你的態度告訴孩子這個行為是不允許的，最多最多三次，這樣孩子的任性胡鬧就會減少，甚至沒有，但如果你不去立規矩的話，慣壞孩子是遲早的事。你說如果沒有交通規則的話，你覺得馬路會變成什麼樣，更何況現在有交通規矩，也有人不遵守的。
二、規則是雙方共同達成的意願
什麼意思呢？就是雙方都同意的遵守的，而不是家長一方面制定的，也沒有和孩子商量，完全是自己定好的，比如帶孩子去超市，提前和孩子說好不能買什麼，買多少東西，如果做不到，下次就不帶她去超市了或者會受到相應懲罰
第三、保持教育的一致性
家長之間要一致。在孩子的教育問題上，許多家長主張一個唱紅一個唱白，甚至雙方在教育原則上還會產生矛盾，這樣常常讓夾在中間的孩子無所適從，不知道什麼是對什麼是錯，所以家長之間要達成共識，保持教育的一致性。
第四、規則是單一標準，不是雙重標準
家長不要使用特權，尤其現在電子發達的時代，我們經常會看到很多家庭裡面的規矩是大人不允許孩子玩手機，但是自己刷抖音，玩遊戲，看電影
在規則面前我們是同等對待的，沒有誰是特殊的，那麼既然家長可以特殊化，孩子也會想打破規則享受特殊化的待遇。你可能會問了：如果真的有工作要處理，怎麼辦呢？你可以試著和孩子商量，現在工作上要處理一些事情，處理完了之後會把手機放下，陪你一起學習的
第五、承擔相應的後果
如果孩子打破規則，一定要讓孩子有承擔相應後果的意識，比如二寶和大寶吵架，如果之前約定好了如果吵架了就一起懲罰，一起罰站，一定要讓他知道打破規則所承擔的後果，而不是一味的去批評責罵。
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