裴裴休
“戴口罩”“猝死”是牽動社會關注與議論的關鍵詞！如果兩者存在必然聯繫，我相信口罩已經不復存在了，如果只是個例，那麼因素太多了。沒必要浮想聯翩，這個問題是娛樂博眼球的，沒有多大意義，如果你有這方面的憂慮，換個角度想想，很多詞語可以解答：因噎廢食，一朝被蛇咬十年怕井繩！
為什麼那麼多同學一起就他猝死，難道其他人沒戴口罩，沒跑步只圍觀，太多因素了！（逝者已矣，我們要尊重他，他的離開與戴不戴口罩無關）
凱希
戴口罩只是誘因，可能該學生有基礎疾病。
對於該年齡段學生，不建議長時間戴口罩運動。
這是學校管理層面，尤其是體育教師也負有責任，應該在開學期間的體育課，以適應性訓練為主，應該瞭解學生假期的活動水平以及身體狀況再開展體育活動。
這也同時對學校體育活動安全敲響了警鐘，如何在加強體育鍛煉的過程中，以安全為重。必要的保護和預警設施應該在學校體育課中配備，如一些可以監控心率、呼吸頻率、心電機能的可穿戴設備。也包括一些必要的急救設備。
另外體育教師也應該加強醫務監督理論及技能的掌握，能夠預判可能的症狀，畢竟生命太重要！
上海運動營養
學生上體育課戴口罩跑步後猝死真的讓人扼腕痛惜！該生的猝死帶給其家庭致命的一擊，也造成其老師、學校的揣揣不安。
猝死的致因、誘因需要專業的醫學鑑定。外人在不知道”鑑定結果”的情況下，隨意給這件突發情況下結論，甚至”定性”，都將是極其不負責任的態度。
粗線條的說，孩子的猝死，有其因果關係。上體育課戴口罩跑步是群體活動，十幾幾十個學生同時跑步，都戴著口罩，結果這位學生猝死了，不能排除還存在其他方面的一些未知原因。然而這一切，只有憑藉權威的科學的醫學檢測手段加以正確的判斷
只有找出”真兇”，才能還事件以真相。
孩子的死亡，是一場悲劇；不管怎麼說，這其中有人為的”痕跡”！老師及學校有著監管不力，教學方法上存在”適用不當”的問題。
今已入夏，進入五月份氣溫逐漸升高，學校和體育教師應選擇適合季節特點的課程，儘量安排非室外的內容，以避免類似事件的發生！
