思而學輔導
去鑽研一下老師為什麼出這樣的題，結合前幾年的模考卷和中考卷。尤其是理科方面的，一定是會考察一些高中要用到的常規思路。大題，壓軸題，多去總結下，這些題其實是考查了哪些拓展的定理和模型。把這些定理熟悉下，掌握證明過程，慢慢的你就會發現，你看題的角度不一樣的，一看問題問的內容，就大概有了方向。
第二就是，做好時間安排，每一種題型大概花多少時間，養成生物鐘。
第三，考試之前，認為卷子難。這個時候心態一定要好，這個時候不能說我一定要怎麼樣，而是我能這樣就可以了。大考，能發揮正常水平，就是超長髮揮。
為何不現在
所謂尖子生其實是具有良好的學習習慣及方法、嚴格的自律精神、積極的進取之心、勤勉善思的品質和善於總結反思的素養罷了。因此，作為初中生要想成為尖子生，就必須做到以上幾點。
1.良好的學習習慣及方法。要養成提前預習、帶著問題聽講、積極思考、勇於發言、緊跟老師、認真練習、不恥下問等良好的學習慣及方法。
2.要有嚴格的自律精神。上課認真聽講，及時完成作業，不做與學習無關的事，嚴格規守校規校紀，作業規範嚴謹，做到今日事今日畢，學習有計劃，嚴格按計劃行事。
3.要有積極的進取之心。“比、學、趕、超”努力向上，樹立小目標及大理想，通過競爭不斷實現小目標，既而使量變促質變，實現飛躍，達成大理想。要以強者為對手，努力趕超，做更好的自己。
4.要養成勤勉善思的品質。沒有誰能夠隨隨便便成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有勤奮刻苦，砥礪前行，自強不息，並能對問題有思考，能學以致用，會巧學能善用，才能更優秀。
5.要培養總結反思的素養。“學而不思則岡，思而不學則怠”。我們要經常總結反思自己的學習。哪些地方掌握的好？哪些地方是薄弱環節？應該怎麼提優補差？為什麼別人能學得特好而和不行，如何取長補短等等。要建立“錯題本”，及時將“短板”補齊。“他山之石可以攻玉”，要善於向先進學習，彌補自身不足，從而迎頭趕上。
要想成為“尖子生”，“敢想”和“敢做”及“有恆”很重要。“敢想”是目標，“敢做”是勇敢地付諸行動，“有恆”是持之以恆、堅持不懈。為了理想堅持不懈地努力奮鬥，成功一定會在不遠處等你！努力！加油！
王小平62
一、良好的學習習慣。就是要保持“勤思考、善學習、多練習”的習慣。俗話說:興趣是最好的老師。只有把學習當作興趣，化被動為主動，才不會覺得累，才會更長久的保持這一習慣。
二、良好的生活習慣。堅持良好的生活習慣，就是要做生活規律、行為自律，為自身體魄打造堅實的基礎。習近平總書記在勉勵中小學生學習的同時，也強調過要“文明其精神，野蠻其體魄”。
三、要有正確的世界觀、價值觀、人生觀。所謂少年，當如是梁啟超老先生《少年中國說》所言，這才是我們社會應當培養的尖子生。
