原創 陪伴你成長的 致良知四合院 今天
回想過往人生歷程，曾經經歷過哪些重大打擊或挫折？
這些挫折與打擊，是讓你一蹶不振還是讓你愈挫愈勇？
有這樣一位21歲的年輕人，從高三之前“別人家的孩子”到高三前身體突發意外，以至嚴重影響高考乃至最終失利。現在的他，又是以怎樣一番心態面對自己的人生？
今天，為大家帶來四合院App“百日成長計劃”（推薦閱讀：許多人，一直在學習，但很少有成長。原因為何，出路何在？）第39天“28分鐘”課程中的“成長故事”。
我叫陳旭，來自河南工程學院。
陳旭
從小，我是那個“別人家的孩子”——成績優異，刻苦上進。初中時，我連年獲獎學金，進入重點高中後，我又獲得開封市優秀學生獎學金。那時候的我，陽光、自信、灑脫，前途一片光明。我大學的目標是北大。
在學業上一直如魚得水的我從來沒想到，高考前，事情發生了轉折。
高三開學不到4周，我的右胳膊突然無法正常寫字。胳膊剛開始不舒服時，我更願意相信這是高三壓力下自己的心理作用。但當吃飯時我連筷子都拿不穩了的時候，我內心最後的一點僥倖心理，也瞬間崩潰了。
父母整日不辭辛勞的帶我四處尋醫治病。同學們都在教室裡爭分奪秒備戰高考，我卻在一家家醫院間輾轉奔波。
尋醫治病過程中，我很痛苦，也很焦急。我不止一次地嘗試練習左手寫字，多少次，我夢到自己的胳膊康復了……
各種各樣的檢查和治療都沒能找到病因，也沒有治療方法讓胳膊狀況有所好轉。漸漸的，我覺得自己之前的一切都付之東流了，我甚至失去了活下去的信心。
醫院裡，我不止一次看到母親偷偷的哭，卻在我面前笑。我很痛苦，我不願父母因為我而傷心、絕望。
那時，為了能讓父母心裡好受些，在他們面前，我一直都裝作坦然積極的樣子。只有到了晚上，我才有勇氣偷偷的哭。
在嘗試手術治療前，我已經經歷了太多次無用的治療，手術後是否能康復，我已經不抱任何希望。手術兩週後拆掉石膏，距離高考也只剩兩週時間了。我返回了學校，面對老師和同學的勸說，我依然沒有選擇復讀，我選擇繼續走下去。
高考後，我沒有考上理想中的學校，而是來到了目前這所學校。在大學，我依舊像在高中一樣努力，高考的不如願，更逼著我快速提高自己。每天，我學習到晚上12點才回寢室睡覺，早上5點起床。我也曾在自習室獨自熬到過凌晨一點，實驗室曾和我整夜為伴，得到的各種榮譽也是為了彌補我高考的遺憾。
很多同學問我：“ 陳旭，以你的學習態度，應該上一所非常好的大學，是高考出什麼問題了嗎？”我不想回答，每次別人問我，我都會強忍著眼淚。
一次在校園，我被一位高中同學叫住了，“陳旭，是你。開學時候見到你，我以為只是長的像你的一個人，不敢相信是你，但沒想到真的是你”。我急忙走開，跑到一個角落，再也忍不住眼淚。
“高中”二字對我來說已經十分敏感了。我一直都在刻意迴避那段高三的經歷。我害怕那種無助、絕望、迷茫的感覺再次降臨在自己身上。很長一段時間，我都在自我安慰：一切都是最好的安排。
今年3月，我參加了青少年空中課堂學習。按照老師教的方法，我將自己內心的問題寫在紙上，寫著寫著我就會忍不住的哭。每回想一次過去，就彷彿又再次陷入到過去那沒有希望的生活中。
第一次聽《祖國頌》，聽到五千年中華文化哺育了炎黃子孫。我的內心深受觸動，它突然提醒了我：我是炎黃的子孫。我突然發現：我忽略了自己一直擁有的，卻沒有注意到的東西。那我是不是還忽略掉了自己現在擁有的，卻沒關注到的東西？
在百日學習中，方子老師曾講到“小我”的危害，這不就是我的寫照嗎？我忽視了父母的感受和關愛，不懂得去換位思考，關注別人的內心，丟掉了曾經學業上的自信，我只覺得自己委屈卻沒有考慮過父母的感受。我認為我得到的都是自己努力得來的，和其他人沒有關係……
反思後我發現，我真的錯了，祖國為我提供安全的環境，社會和學校為我提供學習的機會，父母給我寶貴的生命養育我長大，老師為我傳授知識，同學給我鼓勵。如果沒有這一切，我怎麼可能擁有今天的一切？
我一直覺得自己委屈，是因為我太關注自己的感受，忽視了別人對我的關心，也從來沒有真正關心過別人。過去，我學習僅僅是為了提高自己，但當我幫助他人解答難題後，我內心突然湧出一種神奇且讓我快樂的成就感。這也讓我更加堅信行為作用與反作用，愛出者愛返，幫助他人、快樂自己。
反覆閱讀陽明先生的《教條示龍場諸生》後，立志、勤學、改過、責善八個字已經深深融入我的血液中，內心油然而生出一種很神奇的力量將我的理想與祖國的發展捆綁在一起，我越發地想要與祖國同頻共振，越發地想要報效祖國。儘管我知道自己的能力還很小，但我會不斷地朝著“報效祖國”這個方向去努力，為中華民族的偉大復興而奮鬥，奉獻祖國，回饋社會。
感謝這個世界和我的經歷，他們給我機會讓我成長。
明心淨心，助你成長：
與陳旭一樣，在青少年階段，我們最重要的人生目標就是好好讀書、考上大學，若能順利經過這一關，人生就會有更光明的未來。
然而，上天跟成績優異的陳旭開了一個天大的玩笑。因為突發的身體原因，陳旭高考失利，因而只考上了一所普通高校。
然而，陳旭的人生就此註定在平庸中度過嗎？考上一所什麼樣的大學，就能決定一個人一生的終點嗎？
中華文化是解決人生重大問題的文化，中華文化就是為了幫助我們解決這些困擾我們的問題。建設心靈品質，突破人生瓶頸，關鍵的路徑就是明心和淨心兩個功夫。明心淨心功夫主要包括五個要點：
1. 深刻反省不好的念頭
2. 主動引導更好的念頭
3. 隨時觀照自己的念頭
4. 行為作用與反作用
5. 心中擁有無盡寶藏
今天，我們一起學習和探索第一個要點：心中擁有無盡寶藏。
1508年，陽明先生龍場悟道後，說道：“聖人之道，吾性自足。向之求理於事物者，誤也。”我們所有的潛力和能量主要源自於自己的內心。陽明先生說：“個個人心有仲尼（孔子）。”意思是，每個人心中都住著一個大我。大我所對應的智慧、能量，就在自己心中。只要開發，就能擁有。若不開發，就不能擁有。
怎樣理解“心中擁有無盡寶藏”呢？舉例說明：一個母親帶著孩子走在路上，當別人要傷害孩子時，母親保護孩子的能量，立馬就會百倍地生髮出來。這份能量，心中本來就有，在特定狀況下，立馬就能被激發出來，把平常不可能的事變成可能。這就是心中寶藏被開發出來的例子。
一位同仁曾向四合院老師諮詢自己心中的困惑，“我想生第二個寶寶，但我很擔心，多生一個孩子，我的愛就被分成兩半，對大寶的愛就少了。究竟要不要生二胎呢？”四合院老師回應說，每個人心中都擁有無盡寶藏，都擁有無盡的愛。
這就是說，我們心中的愛是無限的，我們可以愛一個孩子、三個孩子甚至更多的孩子。陽明先生通過龍場悟道，開發了聖人寶藏，於是將民眾視作自己的親人，以無上的仁愛、無量的智慧、無限的胸懷和無盡的能量，關愛民眾，化育人心。
每個人來到這個世界時，起點是不一樣的，有的人生於豪門且天生麗質，有的人家境貧寒且天生缺憾。就先天條件而言，人和人的確是天差地別！有的人胸無大志卻抱怨不停，有的人志存高遠且一諾千金。
問題是，人生的起點就一定能決定人生的終點嗎？起點低就註定我們生活在低層面嗎？是否起點高就一定會一帆風順？如何做才能實現生命的成長和人生的成功？
回頭再看小時候的同伴，彼此之間都差不多，可幾十年之後卻是天差地別。例如，有的人家境條件一般，今天卻取得了相當大的成就。每個人都可以不斷開發自己心中的寶藏，開發多少獲得多少，不開發就不獲得。
開發心中寶藏的前提是一個“信”字。信，為道源功德母，相信聖賢教誨，是打開心中寶藏大門的一把金鑰匙。老子曰:“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。不笑，不足以為道。”
因為不明白、不相信、不知道這一點，以至於一直在學習，但很少有成長。不知道自己能成長，也不相信自己這顆心可以變得更寬廣、深厚、高遠，因而有時會放棄在心上下功夫的機會，委屈了這一生。
意大利藝術家米開朗基羅說，“大衛原本就在石頭裡，我只是把非大衛的部分鑿掉。”幸福美滿的生活和成功的事業，在我們心中原本就有，只需要把那些不好的東西去掉，生命可以上一個臺階，在這個臺階上展開自己的人生和事業。
完全可以用 6 -10 年甚至更長時間，不斷建設心靈品質，在心上用功，將心的層面提升兩個層面甚至更多層面。例如，一位士人在心上用功，十年左右可把心提升兩個層面，就能成為君子。建設心靈品質，不僅不會影響而且還會極大有利於自己的生活、學習與工作，使得生活品質、工作成效和學習質量隨之較快提升，成就更高層面的成功。有如此之收穫，何樂而不為呢？！
或許你的人生還不盡如人意，但你心中擁有無盡寶藏亟待開發；或許你已功成名就，但你心中依然擁有無盡寶藏，亟待進一步開發。這讓每個人的生命更加充滿希望。
深深地祝福大家！
