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新冠肺炎不僅使得高考延遲，也使得各類學科考試時間出現了波動。2020執業醫師現場審核也被打亂，大多數考生的複習計劃都受到了影響。
對於全球共同經歷的這場重大疫情，會不會不出現在醫師資格考試中？可能是大多數待考生比較關注的問題之一。
個人所見，筆試考試中大體上不會出現新冠肺炎的相關具體內容試題。原因如下：
一、新冠肺炎（2019-nCoV）是屬於2019-2020新發的一類新型冠狀病毒肺炎。在以往的臨床醫療及醫學課本中並未出現過。
歷年醫師資格考試，都有其固定考試大綱，2020年考試大綱，基本在2019年末就已經定下來了。因此，即便受疫情影像，也不大可能新增新冠肺炎的考試內容。
解剖學、心血管系統、消化系統、呼吸系統、泌尿系統、婦產科學、兒科學，還有微生物、免疫等基礎類系統等等。總結一下，就是內科學、外科學、婦產科學、兒科學、解剖生理免疫等基礎類，及倫理、法規等學科。
二、新冠肺炎在此應該屬於內科呼吸系統疾病，及傳染病學，但無論從病因及治療機制，都沒有明確研究結果。
作為一類新型傳染病，雖然引起了全球大流行，但目前來說，首先，其傳染源並不明確，只知傳播途徑和易感人群。明確了預防、防護措施，但對於治療藥物等，並沒有明確的有效藥物或聯合用藥。對疾病的預後、及可能得併發後遺症也沒有明確的理論研究結果。
在目前沒有明確的醫療理論基礎的情況下，不會貿然將其放入重要的醫療考試之中的，因為太不嚴謹了。
相比而言，醫學考研的時事政事裡面更容易遇到相關考題。
醫師資格考試還有實踐技能的考核，相比於筆試，實踐技能中考的可能性比較大，即使不正面考新冠肺炎，也有可能考相關知識。
1、病史採集和病例分析 此類裡面可能考到基本的病史採集流程，比如主訴現病史、既往病史，重點可能有流行病史、旅遊史等相關考試。
而病例分析中，完全可以出新冠肺炎病例，作為考題。從症狀、體徵到武漢旅遊、或接觸史，都可以作為考點依據。
2、技能操作 防護是目前對新型冠狀肺炎最有效的預防措施。作為醫務人員，正確進行無菌操作及穿戴隔離衣更是重中之重。因此，個人猜測無菌操作及穿戴隔離衣的考試佔比可能會增加。
3、輔助檢查 實踐技能第三站是機考，內容一般有影像檢查片、心電圖和醫學倫理法規等選擇題。
新型冠狀病毒診斷依據除了核酸檢測，胸部CT多發磨玻璃影，也是重要診斷依據。因此，在影像輔助檢查這一塊，新冠肺炎的胸部CT特徵性表現可能會被考到。
因此，2020年醫師資格考試，新冠肺炎的相關考試最有可能出現在技能考試中，筆試中出現考題的可能性不大。
影像科一勺糖醫生
首先可以明確，單純新冠肺炎的病因，病理，治療一類是不會考的，尤其是病案題，因為醫學考試相對嚴謹，對那些病因病理以及治療不是很明確的疾病，基本不會放入考試內容，其次考試大綱基本遵循五年一大改，兩年一小改的變動，而新冠肺炎是今年才發生的，因此即使納入大綱最快也是在一到兩年後的事了。
不過這並不代表不會出現以新冠肺炎為關鍵詞衍生出的相關試題，目前從我身邊需要考執業及主治的朋友中瞭解到，今年傳染病及預防相關科目裡涉及新冠肺炎防治內容，主要涉及了新冠肺炎的定義，以及防控相關內容，可以這麼理解，經過新冠疫情後，今年醫考會借新冠這個名詞，加大傳染病防治這塊基礎內容的分值，並藉此名詞出題，下圖就是我從一些醫學軟件裡找到的一些新冠相關題目，並且機構也標註極有可能考到
總之今年醫考的學生，不僅要懂得新冠肺炎這個名詞的定義，更可以多多關注傳染病相關試題，畢竟今後幾年內，新冠這一名詞衍生的題目類型只多不少
90後小葉醫生
我覺得應該會考，比如考病理類型還是別診斷之類的。
