四川仁寿县龙正小学:家庭教育 学生习惯养成的沃土

新时代新市场四川讯(范方清 通讯员 谢红)

“停课不停学”不是单纯意义上的网上教学,也不只是学校课程的学习,而是一种广义的学习。学校教育固然重要,但在孩子成长的过程中,有许多东西是无法在课堂、在教科书里学到的,在某种程度上,家庭教育的重要性甚至大于在学校教育。父母是孩子的第一任教师,此次疫情恰好给了家长一次为长期缺失的家庭教育“补课”的机会。

父母的语言、思想、行为举止无时无刻不在感染和熏陶着每个孩子。“当知道开学延迟的时候,就给孩子借了课本,买了练习册,每天督促孩子上网课、记笔记、做练习……。每天辅导孩子作业太累了,这完全让我感受到了老师们的艰辛。我除了辅导学习外,还要带着孩子一起做家务。”四川仁寿县龙正小学学生熊雨涵家长说,孩子平时都是跟外婆一起生活,经过这次疫情,孩子成长了许多,感受到了父母的不容易。她改正了在家里的小脾气,学会了做饭。学习上也有了自律性,家长上班,孩子自己会把每节网课一节不落的上完,完成老师布置的作业。

四川仁寿县龙正小学:家庭教育 学生习惯养成的沃土


龙正小学学生郭艺欣家长也说,父母是孩子真正的“启蒙老师”,陪孩子一起学习还是很有乐趣的,会把孩子要学的内容预习一下,自己先弄懂,才能辅导好孩子,这也从中体会到了老师的艰辛。作为家长必须事事以身作则,给孩子树立起良好的榜样,以堂堂正正的人的形象,留在孩子心目中。除了学习,她还会给孩子讲以后的人生目标,指导成长路线等,对孩子的各方面进行了培养和教育。总的来说,疫情这段时间,孩子在家里学会了生活自理,学会了向别人道歉,规律了作息时间,爱上了阅读等。


四川仁寿县龙正小学:家庭教育 学生习惯养成的沃土


“家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长,不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的,还有家庭的环境和家长的教育。”龙正小学学生颜阳家长通过这次疫情她是深有感触地说,她相信,今后,家庭教育与学校教育更加紧密地结合起来,孩子能更好地养成良好的行为习惯,提高各方面的素质,我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。

相信在有良好家庭教育的支撑下,龙小学子会越走越远。



分享到:


相關文章: