現在很多省都已經開學了，但是看到開學前和開學過程中各種忙，各種檢測，各種消毒，做的非常全非常好。作為家長心裡的很多擔心也逐漸的消散了不少，但是學校一週一方假，這個怎麼搞啊，每個星期都要進行這麼搞，萬一有遺漏的話，學校恐怕成為眾矢之的。學生每週的一聚一散無疑成為了最大的漏洞，而且學生散則去往各地，可能與各色人等接觸，風險暴增，一旦出現疫情帶到學校後果不堪設想。
我知道，在疫情期間儘量減少聚集活動，但是學生這個群體確實比較特殊。他們必須聚集一起學習，容易管理。我們能不能反其道而為之呢？那麼怎麼反其道而為之呢？
我就想既然學生已經不容易的聚在了一起，而且也沒有出現疫情，那是不是說明這個群體是一個非常乾淨的群體，如果病毒不會憑空出現的話，那麼他們是絕對安全的，特別是在一起如果上完14天課的學校，那麼大家就更安全了，這時候請不要放假，本來得來的非常好的環境千萬別放假，放假環境就會被重新汙染。所以一直上下去，再14天以後的課程中大家可以摘下口罩，可以和平時一樣上課，不比擔心有病毒的存在，如果學生髮燒也不必大驚小怪，因為基本常識告訴我們那不可能是新冠，按照感冒治療就好了。一直上完所有課程，考試再放假。有人可能說那麼學生受得了嗎？這個就由學校來把握吧，學校每天少排點課時，多上運動課，多鍛鍊身體。這樣家長也可以放心在家裡幹工作了。當然這是對有條件的寄宿制學校才可以的。
當然學校的防範措施也絕對不能放鬆，要做到內鬆外緊，進入校園的一切物資車輛都要嚴格消毒，一切校外人員不許進入校園。杜絕一切校外進入校園的可能性傳播。保持校園師生群體的純潔性。
一旦疫情持續一年到兩年甚至更長的時間，如果疫苗不能研製出來，為了保持校園整體的純潔性和封閉性，所有學校改寄宿制，一年就開學兩次放兩次假，假期時間要適當放長些。這樣才能讓人安心。
