上網課,愛看課外書和不愛看課外書的孩子,都有什麼區別呢?

課外書,每個小朋友都愛看。但是我總是收到很多家長的提問,孩子不喜歡看課外書,不知道怎麼辦?

家長或許不知道看課外書是需要培養的。

上網課,愛看課外書和不愛看課外書的孩子,都有什麼區別呢?

怎麼培養孩子看課外書是一門學問,並不是所有的書都適合自己的孩子。

今天,我們就針對愛看課外書和不愛看課外書的孩子對比一下,他們有什麼區別?

一、不愛看課外書的孩子會做什麼呢?

1、玩遊戲

任何一個不喜歡看課外書的孩子,最好消磨孩子的時間就是玩耍。

他們需要玩耍來消耗他們充沛的精力和那漫長的時間。

除了遊戲,其他的好像都不能滿足他們這些需求了。

玩本來是孩子的天性,但是少了看課外書,會讓他們多出更多的時間,最後這些時間都浪費在過度的玩耍中。

2、愛看電視和上網聊天

少讀課外書的孩子,時間除了消磨在玩遊戲,還消磨在動漫電視劇以及上網聊天中。

而成反比的,在讀書上面花費的時間多,那麼花費在這些玩耍,電視,遊戲,上網聊天的時間就少。

把時間花費在娛樂,對孩子有哪些壞處呢?

沉迷於遊戲,會不自覺的把遊戲中的一些玩法帶到現實生活中,最後導致悲劇的發生。

沉迷於動漫連續劇也一樣,孩子會模範裡面的一些情節,危及自己也危及別人。

很多小朋友對“死亡”沒有概念,認為會像遊戲中的角色一樣,可以復活,但是現實並沒有這種機會。

正所謂無知無畏,孩子讀的書少,孩子就懂得少。

因此,家長出了引導孩子學好課內知識,

還要讓孩子多讀課外書籍,陶冶情操。

3、缺乏基本的文學常識

不讀書,很多文學基礎常識也不知道,

被人家佔了便宜也不知道,

如一個很常用的梗“我買XX,你就在此地,不要走動。”

這是朱自清的《背景》裡面他爸爸說的一句話。

這個梗算是朋友間互相打趣的一種方式吧。

當然,小學生不一定知道這個梗,知不知道也重要。

最重要的是,如果你的朋友們都讀了這本書,

但是你沒有讀過,你就很難融入同樣的話題,也很難進入同樣的圈子。


上網課,愛看課外書和不愛看課外書的孩子,都有什麼區別呢?

現在我們就來說說,愛看書的孩子是怎麼樣的?

1、少玩耍少看電視少玩遊戲

經常看書的孩子,會比較少玩耍,少看電視和少玩遊戲。如果孩子不讀書,那麼他們的時間就會用在玩遊戲,上網聊天,看電視這些事情上面。

經常讀書的孩子這不會如此。因為孩子的時間和精力是有限的,看書實際是一件很磨時間的事情,經常看課外書的孩子,就會佔用原本用在玩耍、看電視、玩遊戲的時間。


2、聰慧

書籍是人類進步的階梯。書本上凝結了無數人類先賢智慧的結晶,記錄著數不清的人類卓越才華的事例。孩子們接觸的多了,思想自然也會跟著一起昇華,變得更加聰慧。讀書使人明智,經常看課外書的孩子,看問題會更加全面,能夠通過現象看本質。不知道大家還記不記得自己讀書的時候,班上都有那麼一兩位博學多才的同學,他們文思敏捷,穩坐班級的頭把交椅,深受老師和同學們的喜愛。


3、懂事

他們飽讀孝順父母的故事,飽讀勤學好問的故事,飽讀各種啟迪人生的故事。書籍的廣泛閱讀,培養了孩子的同理心。富有同理心的孩子,懂得為他人著想,懂事的孩子,我們都愛。除了學習方面,不用家長操心,並且主動為家長分憂。即使TA的成績不是那麼優異,TA也是一個穩重、妥當的可以託付的孩子。



4、溫和

愛看書的孩子大多性格溫和,為什麼這麼說呢?因為看書需要坐下來慢慢看,就算一目十行,思緒相對平靜。看到感人處,或許會紅了眼眶,看到滑稽荒誕處,或許會哈哈大笑,但相比玩遊戲,又叫又跳,髒話連篇的情況是沒有的。

常看書的孩子,TA或許看起來有點兒呆呆的,或許看起來有點兒老氣橫秋的,但是TA的情緒是穩定的,TA的注意力是不愛看書的孩子所不能及的。


上網課,愛看課外書和不愛看課外書的孩子,都有什麼區別呢?

5、記憶力好

隨著年紀的增長,自己有時候背詩的時候揹著揹著就背岔了。相比小朋友,他們的記憶力就好得多了,為什麼這麼說呢?因為他們常常背誦啊!多讀的話,必定就能記住啦!而且課外書看得越多,小孩子的頭腦會轉得越快。經常有人說“你的腦子再不用就要生鏽了!”這自然是一句玩笑話,但是,研究證明,經常看書,開動腦筋的孩子的記憶力往往要比同齡的小孩子記憶力更加好。因為他們看的書多,記住的東西也越多,記憶力當然更好!


6、有滿足感和成就感

如果孩子的課外時間經常在玩遊戲、上網聊天或者是看電視,那麼當時間過去後,很多孩子都會有一種“虛度光陰”的失落感。而如果孩子們把這段時間利用起來看了很多的課外書,那麼這段時間就會轉化成腦海裡的知識,豐富孩子的閱歷和知識,給孩子帶來一種強大的滿足感和成就感,這種滿足感和成就感是玩遊戲所不能帶來的。與玩遊戲、上網聊天或是看電視不同,看課外書時,孩子們在閱讀的時候,其實也是和寫書的作者在靈魂上交流,是跨越時空的對話,能讓孩子受益匪淺。

陸陸續續也講了不少的內容,其中可能有家長贊同或者不贊同的觀點,但“開卷有益”,相信是絕大多數家長贊同的。帶拼音的漫畫書繪本書籍適合一二年級的小朋友,中高年級可以以中外名著、故事書為主,家長在給孩子選擇書籍的時候,要考慮孩子的興趣,考慮孩子的知識水平,先讓孩子喜歡上看書,才有機會讓孩子也看看我們想讓他們看的書。


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