去店铺途经了几个辅导机构，处处都是熙熙攘攘。 迎面碰见了一位朋友带着她的儿子来报名，停下来寒暄了几句。朋友芸正在同儿子商量给他报几科？她儿子不愿报太多科目，只想补数学和英语。
芸还想补物理和化学，下学期就要升入初三了，面临着初中升高中，压力会很大，趁着暑假，一定要好好补补课程。走着的路上，心里一下子涌入许多思绪。
现在我囯的教育就是这样，无论大中小城市，普遍存在这样的现象。
关于补习班的话题多的耳朵生出茧来了。今天我就谈谈另类的一个话题。
上补习班未必有效果，家长极力让学生上补习班，伤害的是彼此。
万爱千恩百苦，疼我孰知父母?《小儿语》。家长的心情都很理解，唯独没有试着读懂孩子的内心。上了补习班会得到什么?
应该把孩子往哪一方面引领，对于家长和学生还要经过沟通，经过筛选，找出暑假里真正要做的有哪几项？而不是随着大众的思路而选定课程。接下来，用生活中真人真事来讨论这个话题！
富二代的逍遥，母亲的心痛
强强是我们一个社区的，母亲是做生意的，父亲是开发商，旗下有许多分公司，强强理当是富二代。
上学从来选的都是最好的学校，初三刚毕业，还没有确定上哪个高中。父母找一对一的教育机构，想补习高中的课程。住在他家对面的一位老姐姐说，常常听到他家有些吵闹声。
强强在初三时经常和他的同学们去网吧，KTV任意挥霍钱财。前几天，强强的母亲还给儿子跪下了，希望他去上一对一，脱离那些不学习的学渣，( 像这样的情况还不晓得谁带坏了谁？)老姐姐有天早上，和强强妈聊了几句，还看到了强强妈哭红的双眼。
同情强强妈咱遇到这个不听话的孩子，家庭这么好的条件，为什么就不好好学习呢？补习班带给学生的是抵触，带给母亲的是无奈和困惑。
家长应该做的事，是和强强深谈，找到强强真正缺的是什么？然后"对症下药“让别的项目代替不必上的补习班。找到强强的症结也是最关健的。是当下最可行的。
署假上补习班，影响了大多数的学生。不上好像就落后了，没面子；家长更显得无能，无知。收入少照样为了孩子，勒紧裤腰也要报补习班。
低收入家庭的心酸，女儿的漠然
给子女报补习班，是为了不让孩子的学习落下，付出了精力和金钱未必得到想要的结果，成绩会不会提高，收获了多少?还在于子女的态度上。
一位街坊，男主人脑溢血后遗症，女主在家照顾，一家人依靠低保，还有大女儿的工资生活着。二女儿即将升入初三，就这样的低收入家庭，女主坚持让二女儿上补习班。
听她女儿的一位同学说，其实她女儿也不愿上，学习不好，失去了动力。期未成绩下来了，考了200多分。去上补习班也是应付妈妈，不一定会好好学。态度漠然，做女儿的体会不到妈妈的心酸。
像这样的家庭情况，这样的学习成绩，面对妈妈的满腔爱意，面对女儿无所谓的样子。上补习班失去了应有价值，钱花了，收获的未必是成绩，是对妈妈的伤害。
对于这些乐此不疲的反面教材，该怎样去改善?如何精进孩子学习的动力呢？
补习班仅仅是教育孩子的其中一项，家长过于在意学生的成绩，而忽略了他们内心的成长，对子女一定要培养他们的自律，责任感，人生技能和社会技能。
在他们不情愿上补习班的情况下，教育他们的应该对自己负责任，建立自信，确定学习目标，树立正确的人生价值观。
暑假里，可以和孩子们进行下面的一些练习，效果如何还要看你实践的次数和过程，以及投入了多少？
1，列出至少二十项和孩子互换角色进行练习，三天一练习要进行六次，在练习中，改进方案和总结经验。
找出对孩子和家长有启发的练习项目，保留十项，巩固收获，改善孩子对家庭，对父母的多项理解，重新植入新的教育理念。
儿子今年14岁，曾经保持了十项交换角色的行为方法。我要做了分别是：背英语单词、抄写字词句、背政治、历史、做手抄报、整理书籍和房间、在书桌旁坚持三个小时、洗儿子的内裤和袜子、买文具，买早餐。
而儿子换成我的角色，要做的是：打扫房间、拖地、中午晚上做饭、洗四口人的衣服、赶集买菜、在店里做生意(陪着儿子，帮衬)交生活费用、亲戚朋友结婚、辅导班缴费、掌握各项资金输出。
尝试了几次，儿子体会到了我的不易，我也知道学习的苦闷，双方都体验了对方做事的流程，做到了更深刻的理解和体谅。儿子对我所做的，体验到了从未感觉到的操劳和疲惫。
偶尔让儿子跟着他叔叔送桶装水，仅仅跟着，一天串了四五十家。儿子万般的无奈，回到家里，有一句真实的感慨，“ 妈，我一定要好好学习，太累了，这不是我以后要选的人生“。我的心里有了一丝快感，儿子清楚就行了。
孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——珍妮·艾里姆
2，和孩子共同阅读励志书，名人传记，以讲故事的方式，讲给对方听。
阅读励志书和名人传记，陶治情操增长知识，让他们多了解一些课本外的艰辛，多学习书中人物身上的闪光点，品味成功人士付出的汗水和心血。观赏他们辉煌的业绩，震憾孩子的心灵。
利用一些零碎的时间，例如走在路上，晚上躺在床上，可以和子女，以朋友的口吻，互相给对方讲励志，名人，印象深的故事，吸取其中的感悟和精华。
3，培养具备的人生技能和生活技能
一，节俭和储蓄。这是从幼年时需要教育的。钱不好挣，不要买一些无用的东西，不要浪费。孩子如何在消费中物有所值，如何比较不同价格和不同质量的产品。
从小教孩子学会把他所得的压岁钱和零化钱存到银行。教他如何制定一个储蓄目标，并且为之储蓄，然后购买想买的东西。
二，积极思考和激励。思考是一项重要技能，对生活持有积极观同样重要。无论在学习中还是在生活中，思考是脑力活动，如何思考难题，如何解决问题，从现在起，寻找答案，减少抱怨。最为重要的是，学会相信自己，并且摒弃负面的自我意识。
自我激励。在学习中还有生活中，一定要让孩子们学会自我激励，充满积极的去面对，鼓励自己一定能做得更好，不要去考虑结果如何？自我激励是实现目标的关键，从小开始教育孩子们，让他们获得此技能。让他们受益终身。
对于不愿上补习班的学生，家长还要好好地思考和衡量，不旦旦要求学习优秀。还要顾及孩子的身心健康，全方面的开发和关注。至少让彼此能够坦然面对。
到了该解析孩子的内心想法了，和孩子谈谈过去，现在和未来，确定孩子的需求，填充孩子的缺憾，努力让孩子自由，健康，快乐，完善的成长。这是我的初衷，暑假里，留给我太多的是补习班的各种现象了，不由的片面的写了一些文字。希望敞开心扉，面对现实。
