yirenence
想讓寶寶學畫畫首先你要為寶寶準備繪畫的環境，不要在電視機前或是容易讓他分神的遊戲房，最好是安靜的書法讓他有一個好的學習環境，其實繪畫材料上也要為孩子準備好，現在是線上教學很多材料都需自己準備好。
然後就是繪畫網站的問題，首先免費的你可以找一些機構的免費課，環顧你家四周，先想想有沒有美術機構，關注他們的公眾號，就可以上他們免費的公益課，例如楊梅紅，童話等等個個機構都有免費的公益課
如果條件好可以在網上給孩子報繪畫課例如畫啦啦這樣的APP都是可以學的，就看你自己怎樣選擇了。
KIKI335
您好，很高興回答您的問題！我家女兒也是幼兒園小班，我從元旦左右給她買了3次課程，有關手工和繪畫的。每次繪畫她自己看著視頻，自己學習，手工時我陪她一起做。
您可以參考一下，小哈皮課堂 公眾號裡有不少的線上課程。 有29.9的，也有9.8特價的，會送材料的，朋友以前推薦的感覺很划算，於是一直在用。
春節時我購買的新年系列，繪畫和手工一起的，例如做傳統的餃子、福袋、變臉等，很有意義。
我買這些課程無非就是陪她一起有事情做，每天一個或許幾天做一個。她也很喜歡，順便也是鍛鍊她的耐心，告訴她即使在家也要學習一些知識的[害羞]
希望可以給您一些幫助，一路育兒，一起成長哦！
伊錄育兒
教孩子畫畫的應用不太瞭解，只知道有進行板繪創作的應用。不過一般的在線美術課程都是通過app去進行上課的，你是指這種應用嗎？在線美術課的形式也有挺多種的，不知道你想要什麼樣的。
像美術寶1對1這種就是老師直播一對一授課，有任何的問題都可以及時進行溝通，老師的上課方式會很靈活有趣。如果覺得一對一還沒有準備好，想先試一試，就可以選擇小熊美術。小熊美術有最新的AI課程，可以讓孩子增添上課中的樂趣，當看到作品“活起來”的時候就會有很強的自豪感。
家長可能都不太瞭解每個年齡段的孩子適合怎麼去學，我簡單的說一下。
孩子到了三歲，就有意識地去畫畫了，在畫畫之前，他就已經決定了要畫什麼，孩子們是有目的地動手畫畫的。
三歲半以後，孩子愛將自己置身於情景遊戲中，並用很多圓組成的畫面來講述自己的故事。 這個時期的孩子發生著日新月異的發展，他們已經能夠自由地畫出大大小小的圓圈和橫豎線條，並在事先相好要畫什麼的情況下再動手畫。孩子給這些線條和圓圈賦予了意義和故事。家長們請把這些畫的日期和故事記錄並保存下來吧。
三歲左右，圓圈上畫上點和橫線的頭部人像的形象開始在孩子的畫中出現，同時還會給事物加以擬人畫處理，而孩子給這些形象所賦予的不同身份的能力正是語言能力的進一步發展。
在這種表徵手法的表現畫面當中，家長千萬不要質疑孩子為什麼不畫耳朵手腳等，只需要耐心並愉快地傾聽孩子們的故事就可以啦。
四歲
孩子在四歲左右開始在畫頭部的基礎上畫出手和腳，形成了所謂的頭足人像。
這時候切勿去提醒或教導孩子該如何畫，因為這樣做會打破孩子認識事物的自然發展過程，同時也剝奪了孩子認識事物我樂趣，甚至會挫傷了孩子認識世界的積極性，也阻礙了孩子成長中最重要的學習和發展能力。
孩子到了四歲就可以通過語言來描述畫畫的主題和內容，並結合腦海中的印象來畫出大人們眼中像樣的形象。孩子想要畫出來的，是隻有孩子能瞭解到的事實，即他們內心的真實感受。
並且會把印象最為深刻的部分畫得大而誇張。如果聽了孩子的解釋，就會發現在他們的腦袋裡，這些事物都是有關聯有故事的。
孩子在五歲半以後開始對事物之間的關係逐漸有了興趣。並試圖用繪畫來表達這些關係，最為明顯的特徵是孩子在畫中開始使用基底線，這時候的孩子們從四歲的目錄式羅列開始過渡到以基底線為基礎的二維平面世界。
這段時期欣賞孩子的作品時最好的方法就是聽聽孩子講述畫裡的各種關係。在孩子二至四歲時我們只要聽這是什麼，而到了五歲時，我們應該多問問畫裡的各種故事情節，並在生活中儘量豐富孩子的娛教活動。
這個時期的孩子最喜歡在幻想世界中做角色扮演的遊戲，這也是孩子發展想象力的重要階段。能把對故事的印象畫成一幅畫也是五歲孩子的重要特徵之一。所以請給孩子多提供豐富的故事和繪本。
切勿讓孩子看著事物來畫畫，也不要總是提醒孩子應該怎樣畫，這樣會讓孩子的畫失去自由和成長的樂趣。對於觀察力的培養需要等到六至九歲以後。
家長只有瞭解孩子以後，才能為他挑選更加合適的課程，選最喜歡的方式。
