不知道從何時開始，手機已經成為了標配，幾乎人手一部，它就像是碗筷一樣，每家每戶都有，也必須有。在年輕人當中，手機甚至要比吃飯、睡覺更加重要，離開了它，很多人真的活不下去。
手機的普及，是科學的進步，這一點毋庸置疑，它確實給我們的生活帶來了很多便利。不過對於“孩子多大可以配備手機”這個問題，社會爭議一直很大。
手機的危害，以肉眼可見的速度在上升
手機剛發明出來的生活，它就是個信息傳遞工具，作用無非是打電話、發消息。然而，現在的智能機卻完全不同，它集電話、電腦、個人信息證明等於一身，拿著手機闖天下已經不再是夢想。
而對孩子而言，手機=遊戲機+超市+父母，他們可以通過它觀影、購物、娛樂……凡是能想到的，基本都能通過手機實現。
成年人都沉溺其中的東西，孩子哪裡受得了？
玩手機的危害實在太多：
1、另類的“網癮”
在20年前，有個詞叫“網癮”，指很多人沉迷在互聯網這個新事物中，心神無法自拔，恨不得24小時抱著電腦過日子。手機雖然不是電腦，但它卻比電腦的功能更多，因此，成癮性也極強。
我就見過有孩子因為沉迷於手機，晚上不睡覺躲在被窩裡面玩，上課偷偷玩，上廁所玩到不出來的案例。
人的精力是有限的，在手機上花過多時間，意味著在其它地方必須少花。正經事情不做，全都浪費在休閒娛樂上，這是人廢掉的典型特徵之一，孩子也是一樣。
2、近視率明顯攀升
有這麼一個觸目驚心的數據，我國小學生的近視率已經從10年前的35%發展到現在的59%，初中生更是高達77%，也就是說，每10個初中生當中，只有不到3個人不戴眼鏡。
造成這種局面，固然與孩子學習負擔比較大，沒有戶外活動時間有關，不過誰都無法否認，手機也是其中至關重要的一環，甚至要比電視機的威脅級別更高。
看電視家長還能讓孩子保持距離，離遠一點，可是玩手機還真不好管，也沒辦法管。畢竟孩子手臂就那麼點長，總不能不讓他們用手抓吧？
3、讓孩子心理早熟
初中戀愛早就不再稀奇，現在連小學生都知道夫妻之實是什麼意思，在我們看來，這無疑是非常可怕的現象。遙想當年，我們在那個年齡，只知道好吃的與動畫片，跟現在的孩子完全不在一個等級。
家長與老師不可能提前教育孩子這些東西，他們只能通過網絡瞭解。
實際上，有心人不難發現，其實手機的網絡限制，往往要比電腦更松，也就是說，孩子玩手機會比玩電腦更加容易接觸到某些不良信息，希望家長能警惕起來。
既然有這麼多危害，那我們不給孩子配手機不就好了
這種“非黑即白”的思想，未免有些極端。儘管手機的危害確實不少，但它的優勢也有很多，比如方便聯繫家長，輔導孩子功課，讓生活更現代化等等。
試想一下，我們如果不給孩子配手機，他們有急事怎麼辦？本來一個電話就能解決的事情，非拖到不可收拾，無形中給生活帶來了無數原本可以避免的麻煩，很明顯這不是我們想要看到的。
“給孩子配手機”這一點毋庸置疑，關鍵在於其中的細節。
家長應該在孩子多大時，給他們手機？
配手機的時間是非常重要的一環，通過把控年齡，我們可以在很大程度上間接避免不少問題。
那麼在孩子多大時，給他們配手機最好呢？李玫瑾教授在一次講座中建議：不是10歲也不是15歲，而是13歲。
13歲的孩子，差不多是初一，他們不論是學習還是生活，都已經完成了從幼童到孩子的轉變。與小學相比，中學的孩子不論是自控力還是學習能力，都有了明顯的提升，變化趨勢明顯趨於成人化。
此時給孩子配手機，既能方便他們自主學習，遇到不會的東西，自己上網就能解決，又能豐富閱歷，畢竟生活中我們不可能接觸太多東西，而網絡世界是沒有空間限制的，足不出戶就能行萬里路。
此外，手機上的種種誘惑，還能起到鍛鍊孩子意志力的作用，這時候的心態成熟可不是壞事兒。
孩子玩手機，家長需要注意
孩子在沒成年之前，都需要父母的指導，玩手機也不例外。
1、合理控制使用時間
為了避免網癮的出現，控制孩子使用手機的時間至關重要，上學期間每天最多1-2小時的放鬆時間，假期可略微延長，但最多不能超過4個小時。
時間越長，孩子沉迷其中的可能性就越大，具體安排家長可以根據自己孩子的實際情況去分析。
需要注意的是，家長限制孩子玩手機的時間，應該以協商的形式進行，不能什麼都不說，直接下死命令，這樣最容易導致親子矛盾，甚至提前誘發他們的叛逆情緒。
2、內容限制要明確
網絡是個大染缸，裡面精華不少，糟粕也不缺，我們要的當然是讓孩子接觸網絡上好的東西，遠離不良信息。
由於技術上的限制，互聯網本身的限制很寬鬆，孩子一不小心就會接觸到一些超出他們年齡範疇的信息。
為了避免這個問題，家長要注意人為控制，比如選擇安全的瀏覽器，時不時偷偷檢查孩子的手機，注重日常教育。如果發現問題，一定要及時與孩子溝通、交流，將一切苗頭都扼殺在搖籃中，避免問題進一步衍生，最後鬧得無法收場。
總而言之，我們既不能完全禁止孩子玩手機，也不能放任他們玩手機，態度上大家可以參考看電視，以辯證的角度去分析。這樣才能在保護孩子的同時，不影響他們的身心發育。
3、給孩子安排其他文娛活動
孩子玩手機，很大的原因是孩子找不到能夠引起他們興趣的事情可做。在這點上，家長就要動點小心思，找出能夠吸引孩子注意力，切實能夠提高孩子思維和見識的事情，減少孩子遠離手機的時間。
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這套書有歷史，有文化，有細節，有建築，還有故宮裡的貓。
有了這套書，孩子可以每天在家欣賞故宮，遠離手機。
它可以展開為3.2米立體長卷。裡面有78個小立體。
上週我給孩子入手的這套書，只要有時間，孩子就拿起來翻看，一次手機也沒要過。
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