中考中,这五种孩子最有出息

大家好,我是斯斯老师。学生能够做到在顺境中自然,在逆境里泰然,就能做到他所期待的一切。

前一段跟我一个初中毕业了去高中住宿的学生聊天时,他跟我说,他以前跟父母一起住时,觉得生活是很容易的,特别幸福的,直到这一天,他来到这个距离家可能只有几公里的学校,却发现自己什么都不会做。不会洗衣服,吃不好也睡不好。

跟我的学生一样,很多家长恨不得把所有的爱,最无微不至的照顾都给孩子,却没想到,这样的爱,这样的照顾却会阻碍孩子的成长。

孩子的人生,我们作为家长还是老师,都无法陪他走完,我们能做到就是在他还在学习的过程中,给他培养良好的习惯和优秀的品质。

拥有这五种优秀特质的孩子,一定会在各种竞争中脱颖而出,远比同龄人优秀。


中考中,这五种孩子最有出息


一 能管理好自己情绪的学生

我见过很多学生经常在初三学习时,莫名突然地就会情绪失控,突然就会恼羞成怒,又扔书,又撕练习册,转而又号啕大哭。

原因可能只是今天的早饭不爱吃,父母的一句唠叨,一道题目的纠结,一次考试的失利。

其实归根结底,就是自己对自己的情绪的掌控能力太差。

一个不能掌控自己情绪的人,是非常可怕的,他做事不计后果,全靠情绪来掌控行为,轻则伤害自己,重则伤害他人。

拿破仑曾说:

能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大。

情绪管理是一个成年人的必修课,对于孩子也是一样。现在的孩子压力确实大,升学压力,社会压力包括父母给的压力,在孩子们面临中考时确实会出现太多情绪上的失控,并不是孩子就要非常麻木,不可以有任何的情绪波动。

而是他确实可以愤怒,开心,难过,忧伤,发脾气,哭泣,因为只有孩子体验过各种情绪,才会真正认识情绪,能够控制情绪和发泄情绪。

但是一定要让孩子知道情绪的发泄,一定不可以伤害自己,也不可以伤害他人,哪怕是他最亲近的父母。

一个孩子能做到控制自己的情绪,一定会在学习生活中,取得更好的成绩,长大以后一定也是一个细心周全的人。

能接受和管理自己的情绪,不委自己,不伤他人。一定会为人稳重,让人如沐春风。


中考中,这五种孩子最有出息


二 逆商高的学生

宫崎骏在《龙猫》中说:

许多事情,坚持坚持,就过来了。

巴顿将军也说:

衡量一个人的成功标志,不是看他登到顶峰的高度,而是看他跌到低谷的反弹力。

在学习和生活中,我们的孩子难免遇到很多挫折,人生中的挫折是难免的,有很多孩子遇到挫折就会一蹶不振,也有的孩子会越挫越勇。

逆商高的孩子,是坚毅的,是强韧的,他们能够不轻言放弃,能正视挫折,不逃避也不退缩,并且尽力寻找突破和机会。

困境中的孩子需要的不是安慰,而是鼓励。

荆棘丛中需要的不是捆绑伤口的绷带,而是斩断荆棘的利剑。


中考中,这五种孩子最有出息


三 正确的得失观和价值观

学生时期,很多同学的想法还很稚嫩,而且很多事情难以坚持,所以他们总是会需求一些“捷径”,我发现现在的同学作弊的情况要远远大于之前,因为现在的学生都特别急功近利,只看到终点,只想得到,从来不去想应该如何靠自己努力获得,而是只会寻求最快的途径。

世界上的所有事一定是付出才会有回报。靠努力和劳动所得,不论成绩好还是不好,不论贫穷还是富贵,一定要凭借自己的双手去努力获得,人的价值不在于成绩好坏,不在于是否有钱,也不在于是否是别人眼中的光鲜靓丽,而在于努力奋斗的态度,这个态度才是可以受益一生的。


中考中,这五种孩子最有出息


四 自信且坚定,相信我能行

我有一个发小,他在小学时成绩很差,差到老师经常找家长,因为一个四年级学生,连乘法都不会运算,我还记得那天阿姨又一次被找到学校,老师委婉地说是不是做个智力测试还是留级一年。我的发小就那样站在墙角,低着头,好像犯了多大的错误一样,阿姨那天并没有骂他,而是过去摸着他的头说,老师说你平时表现很好,体育很棒,要是学习能多用心一点,那就太好了。我的发小慢慢抬起了头,我看到他的眼中亮了起来。缓缓点点头。从那之后直到走出高考考场,他眼中一直都带着那道亮光。走出高考考场,我还记得他紧紧抱着阿姨,一直重复谢谢妈妈谢谢妈妈,我做到了。我知道我一直不聪明。我这位发小从一所名校毕业,现在他在工作中也依然自信,他跟每一次相聚都要提到那一次小学的事。

我永远相信,每一个孩子潜力都是无限的。但是却有一扇扇的门关住了这些潜力,自信觉得是第一把门的钥匙。

自信的孩子,做事果断,能够坚持,内心果敢笃定,未来有无限可能。


中考中,这五种孩子最有出息


五 人格独立,思想独立

人生中很多时刻,只有自己,特别在学习路上,大多数时刻只有自己。不要总是指望别人会永远陪伴你,独立是选择,是前往成长途中必须经历的。

有太多的孩子学习上确实优秀,像前几年的天才一样,十几岁的年级就能参加高考考入名校,但是却因为不够独立,无奈退学。很多学生可能也是个称职的学生,学习没说的,但是毕业了却根本没有独自生存的能力。

这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱是以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。

真正的爱孩子,是要给他一个独立的机会,让他以一个独立的个体面对生活中的困难,以独立的人格来面对世界。

杨绛先生的父亲曾说:

教育孩子独立,胜过当第一。

我也是这样认为,我见过太多在初中被家长老师逼迫出来的好学生,一旦他们进入了高中乃至大学中,他们就没人管束了,可能初中毕业时绝对是最优秀的学生,但是长大后因为不够独立,不能自己约束自己,难免变得平凡。

真的爱孩子,放手让他自己去做,只需要教导他能承受自己所做的一切选择的后果。

把孩子培养成一个人格独立,思想独立,自信且有力量的人。

最后希望所有的孩子都能够内心丰富独立且笃定,顺境自然,逆境泰然,宽己达人,宠辱不惊。


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