美好（慌忙）的一天從早晨開始
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，經過一輪抗爭，還是鈴聲（責任感）戰勝了睏意，起床把稀飯放下去煮，把蛋放到蒸蛋器，把青菜泡上水，把冰箱裡的水果拿出來退涼，然後自己洗漱。
等飯熟了菜好了水果切上了，開始叫老公孩子起床。為了避免孩子起床氣順便複習一下昨天教的兒歌，邊唱兒歌邊拉孩子起床，不行再來一個兒歌即興表演，保證叫醒服務又好又快。
然後，就是用滿腔熱情（怒火）催著拖拖拉拉的孩子洗漱吃飯和換衣服，這個過程大概需要40分鐘（這過程還得隊友給力，能幫襯一下，偶爾扮演一下黑臉）。至於自己，全部收拾完畢只要五分鐘。所以，櫥窗裡那些漂亮而繁瑣的衣服不是我不喜歡，而是要不起啊！
把孩子送到學校後，匆忙趕往單位。糟糕，又遲了一步，領導已經洗完辦公室的茶杯了（單位沒有阿姨），羞愧難當，又讓領導幹了本該自己乾的活。算了，明天早上再早點吧。
翻翻記事本，今天上午要完成一、二、三、四……太多了，抓緊吧。作為寫材料的，最怕靈感來了之後突然有人找我，或是佈置工作或是聊天，為了避免重新開始的艱辛，我總是眉頭緊鎖，一副凡人勿近的樣子。偶爾上洗手間，看到其他同事在某個辦公室三三兩兩聊天，我也羨慕，可是，我的時間太緊張了！我必須快點完成工作才能早點下班去接娃。
相對輕鬆的中午
午託制度真的是一個偉大的發明，孩子沒回家，中午休息的兩個小時是我一天相對而言比較可以自由安排的時間。食堂吃點飯回家，把早餐的餐具洗了，把晚餐準備一下，除了隔兩天需要洗一下地板，其他時間（大概一個小時）是自己的。刷刷朋友圈，聽聽書，寫寫微頭條，咪上一會兒，滿足。嗯，要是這樣的時間多來一點，幸福感會更強。
兩點出門去幼兒園把孩子接出來送到機構去，然後上班去，下午是上午的重複。
重點戲在晚上
接完孩子回家，和隊友一人炒菜一人陪孩子，碰上隊友堵車或者加班，就只能讓孩子自娛自樂（最怕讓他（星娃）獨自待著，容易自我刺激）。
一陣拖拖拉拉的晚餐後，開始了為時兩個半小時的輔導。先是完成幼兒園佈置的家庭作業打卡（童謠、兒歌、手工、蒙氏數學、寫數字，一天一樣），再複習今天特教機構老師上課的內容，認知和語言表達，中間穿插來點感統訓練（隊友負責），動靜結合，調節一下孩子的專注力。
碰上學習能力弱的星娃，普通家庭輔導作業的雞飛狗跳我們自然也有，教了數十遍，再問他2後面是什麼仍然不會，氣不過也打過。可是，打過之後發現能力更退化了，已經會的也不會了，又要重頭開始教，吐血的還是自己。所以，保持微笑溫柔耐心是老母親不得不備的技能啊。
發現一個不生氣的秘訣，把家庭輔導當做家教，又可以賺錢（機構半個小時收費就要100多，自己教了2.5小時我都省了多少錢啦）又不是自家的娃，能會多少是多少，氣氛融洽極了。
輔導作業每次都讓我更理解當年那些學習差的同學，有些人天生學習能力弱，可是學校總是認為學習差是因為不認真。諸不知，別人拍一次就能把打卡視頻發到群裡了，而我們家拍了幾十個也只能勉強矮個子裡拔頭籌，選一個相對過得去的發出去，還可能收到老師和其他家長的質疑（什麼玩意兒，做的這麼不認真）。
洗漱，上床講完繪本，該熄燈睡覺了，總想著等他入睡了我要幹嘛幹嘛，然而入睡障礙的娃沒翻滾個把小時是不可能睡著的，往往把自己先陪睡過去了。半夜醒來，把該回的信息回一下，把想看的文章看一下，把各種家長交流群的有效信息過一下，感覺到自己還沒脫離社會和組織，然後安心地接著睡覺。
姑姑總說，你有空的時候要給我打電話，我們好好坐下來聊聊天，然而，臣妾做不到啊！不然，我們一起不午休？還是一起半夜醒來聊聊天？
累嗎？其實也還好！社會對生命多元體的包容還是差了點，為了先天不足的孩子能更好融入社會，當父母的多做點是應該的。
其實我相信即使家裡沒有星娃，職場媽媽也一樣心力交瘁，人類共同特徵是不滿足，想要工作更好，想要孩子更出色，想要家庭更幸福。這些“更”都需要日積月累的付出，不想對不起工作，也不想對不起孩子，就只能犧牲自己的休閒時間。
這個過程如何能夠保持平和心態不崩潰呢？
- 告訴自己我不是一個人。理智看清，除了個別特別命好有各種幫襯的職場女性，大部分到異地城市打拼的人都是這樣一手抓工作一手抓家庭的。既然大家都如此，也沒啥好抱怨的，我們還要努力做到更好才是啊。
- 告訴自己知足才能常樂。人的幸福感來自於比較，而要常樂要常看到已經擁有的東西，比如家庭幼兒園機構都比較近，通勤時間短；比如孩子雖然是星娃，不聰明但也可愛，能力屬於比上不足比下有餘，至少還能不需要陪讀去上幼兒園；比如家人雖然不能來幫忙料理家務，但是經常從物質上精神上給予支持。
- 告訴自己偶爾沒做好也沒關係。人都有惰性，偶爾偷懶一兩次不會有什麼影響，出去聚個會逛個街放鬆一下，媽媽好了孩子才能好。週末更是可以拿出一天睡到自然醒，不給孩子上課，帶著吃吃喝喝逛逛，偶爾吃下薯條漢堡也沒事，孩子開心了主動表達才會多。
