再过两个月就是今年的高考了，而数学我们如何在这两个月进行突破呢？
高三的最后两个月的复习已经全然不同于高一、高二年级、甚至高三之前的复习，各科都不再学习新的内容,复习也进入尾声。怎样利用好这最后两个月？怎样做才能取得丰硕成果?
1.最后两个月，可能会有很多次的小测，要有计划地确立目标,不纠结于一两次考砸的考试分数,我们的目标是两个月后那场考试拿高分。
2.注重提高自己的综合素质,老师将复习与高考相结合,所讲的都是精华和经典,会听课将事半功倍。所谓状态就是自信度,状态不好只是一个借口,是缺乏自信的表现,而自信来自坚实的能力。
3.要善于发现问题,善于总结提高,在学习方法和学习状态上,凡是尖子生首先应该是稳定的,知识是全面的,而且有自己的看家本领,有解决综合问题的能力。
4..重视课本。课本上的基本定理和性质是知识的核心,课本上的例题往往是很多考试题的直接来源或是出题的灵感。例如：2011年陕西理科卷第18题就是简单的一句话:"叙述并且证明余弦定理。"这样的例子还有很多。其实这并不是巧合,也不是偶然,而是由高考命题人的特点决定的一种必然,高考试卷的命题老师大多是大学的老师，而他们的平常会看那些辅导书吗？很少。他们题目来源的直接灵感就是课本。
5.高三的目标不要想着一步到位,要循序渐进,根据不同阶段的特点,进行有针对性的学习.而最后两个月的学习注重查漏补缺以及解题技巧。
6.利用复习,重点突破。高三最后阶段的复习是专题讲座,这一阶段的复习,要相信老师,保质保量地完成老师布置的强化训练题。集中精力突破试题中的立体几何、三角、复数、二项式定理、框图、三视图等部分的常考知识点,尽最大的努力多解决解答题目中的函数、解析几何、数列等压轴题,促成数学学习的第二次飞跃。
7.积累一定的考试经验。高三一般每月初都|有大的考试,加之每单元的单元测验和模拟考试有十几次,抓住这些机会,积累一定的考试经验,掌握一定的考试技巧,使自己的水平在考试中得到充分的发挥。
